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« Les démonstrations proposées ne présentent pas de caractère mathématique. Les propriétés inventées sont compréhensibles par tous. L’activité met en avant le statut de la condition et de la conclusion d’une propriété tout en participant à l’apprentissage de la pratique de chaînons déductifs dans une démonstration ». Découvrez les « démos folles » de Sébastien Lozano à partir du travail d’Yvan Monka sur le site de Nancy Metz. Un dossier de réflexions ludiques sur les maths destiné aux collégiens.

Les démo folles