« Le SNUEP-FSU exprime aussi sa colère face au ministre qui prétend « qu’aucun jeune ne sera laissé au bord du chemin » alors même qu’aucun fond n’a été débloqué pour tenter de contrecarrer à minima les graves difficultés et les inégalités ». Le syndicat Fsu de l’enseignement professionnel annonce deux tiers de décrocheurs dans les lycées professionnels.
« D’après les remontées des personnels de lycée professionnel, le lien scolaire existerait pour seulement un tiers des élèves », écrit le Snuep Fsu. « Les outils publics mis à disposition ne sont pas toujours opérants et sont très mal adaptés aux jeunes non habitués à manier régulièrement le numérique en dehors de l’école. Les ressources en ligne excluent généralement bon nombre de disciplines de la voie professionnelle ou ne correspondent que de très loin aux contenus des programmes. De nombreuses matières professionnelles sont irréalisables en enseignement à distance comme par exemple la conduite routière, la maintenance ou la restauration ; aucune vidéo ne permettra l’acquisition des gestes techniques ou des savoir-faire professionnels ».
« Les inégalités scolaires criantes, mises à jour par cette crise sanitaire, s’expliquent aussi et surtout par les inégalités sociales qui se sont aggravées ces dernières années en raison des choix politiques opérés. Beaucoup de jeunes ne sont pas équipés en matériel adéquat ou partagent un matériel avec tous les membres de la famille. Les problèmes de connexion sont majeurs : soit du fait des « zones blanches » dans certaines zones rurales, soit faute de moyens pour un abonnement à internet. Pire, certaines familles sont privées de connexion par les opérateurs faute de paiement… Face à l’ensemble de ces difficultés, l’enseignement à distance dégrade profondément les formations des jeunes de la voie professionnelle et met en danger l’obtention de leur diplôme.
« Le SNUEP-FSU exprime sa grande inquiétude face au décrochage scolaire des jeunes de la voie professionnelle qui s’organise dans un silence quasi absolu – et ce, malgré les efforts déployés par les personnels. Des « stages de remise à niveau » ne permettront pas de résoudre ce décrochage, loin de là. »
