Professeur de français à Montreuil au lycée d’arts appliqués Eugénie Cotton, Philippe Maurel a proposé un joli travail d’écriture visuelle d’appropriation en 2nde dans le cadre d’un parcours sur « Les Liaison dangereuses ». « Nous avons porté notre attention, explique l’enseignant, sur le caractère polyphonique du récit épistolaire. Ce travail a été précédé par une étude du « style » d’écriture de chacun des correspondants : simplicité de certain.es, ironie, complexité ou hypocrisie des autres. L’exercice d’appropriation a consisté à réaliser des sortes de cartes de jeux pour les personnages de Cécile, Merteuil et Valmont en associant une représentation plastique et un bref texte rappelant les caractéristiques, les forces et les faiblesses, le caractère de chacun.e. Mes élèves adorent ce type d’exercice et s’engagent parfois dans un travail assez long et minutieux. »
