Des ressources pour la classe ou le professeur…
Faites de la physique avec votre smartphone
« N’importe quel smartphone peut être utilisé pour mesurer, en quelques minutes, l’angle, la lumière, le son, l’accélération, le champ magnétique… Mais comment mesurer la hauteur d’un bâtiment avec un smartphone ? » Le smartphone physics challenge (Université de Saclay) propose 61 méthodes et invite à en imaginer d’autres. « Vous êtes amateur de physique ? Étudiant ? Prof ? Parent ? Enfant ? Musée de science ? Association ? Nous vous proposons un exemple simple pour commencer, puis des petits challenges ciblés selon vos goûts et votre niveau (débutant, matheux, bricoleur…). Tout est téléchargeable et utilisable facilement. »
Pratiquer les sciences hors laboratoire
« Bien que le volet pratique des sciences et technologies pour générer des apprentissages et susciter la curiosité soit reconnu, celui-ci a été mis à mal avec la pandémie. Dans ce texte, Geneviève Allaire-Duquette présente certains repères pour guider les enseignants afin qu’ils puissent permettre aux élèves de poursuivre leurs apprentissages pratiques même hors d’un laboratoire. » Le site québécois L’école branchée montre comment faire réaliser des expériences à distance en mettant la sécurité au premier plan.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/12/14122021Article637750619724388898.aspx
Sensibiliser les élèves au changement climatique
« Combien existe-t-il d’espèces sur terre ? Quelles sont les différences entre les insectes, les arachnides et les myriapodes ? Telles sont quelques-unes des questions abordées dans le tutoriel « La biodiversité : comprendre pour agir », en ligne sur la plateforme de formation L@map ». Destiné aux enseignants de cycle 3, ce nouveau tutoriel permet de mieux appréhender le concept de biodiversité.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/12/14122021Article637750623698278957.aspx
Enseigner le climat
» Cet outil vise à permettre le partage de ressources et d’expériences entre enseignants et autres acteurs de la communauté pédagogique sur l’enseignement des enjeux socio-écologiques. Cette plateforme est ouverte et s’adresse à toutes les disciplines, et à tous les niveaux d’éducation, de l’école primaire au supérieur ! » Le site, propriété du thinktank TheShiftProject propose des cours, des vidéos, des suejts d’examen et surtout sa communauté où on retrouve par exemple Jean Jouzel.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/01/04012022Article637768744335425973.aspx
Enseigner le climat avec l’OCE
Place sous l’égide de l’Unesco, fondé par La Main à la pâte, l’Office for Climate Education propose des ressources pour enseigner le changement climatique. On y trouve par exemple un résumé en français du rapport du Giec sur changement climatique et terres émergées, des webinaires avec des scientifiques, des vidéos, des animations multimédia.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/01/06012022Article637770456281540169.aspx
Les dossiers du Palais de la Découverte sur l’astronomie
Les Étincelles du Palais de la découverte proposent aux enseignants cinq dossiers pédagogiques sur l’astronomie. Ils s’adressent aux élèves du CM1 à la terminale. « Le système solaire » (23 pages) et « La Lune éclaire nos nuits » (47 pages) sont proposés au cycle 3 et au cycle 4. Le dossier « L’étoile polaire » (12 pages) est destiné aux enseignants de collège et de lycée. Le dossier « Lunette astronomique et télescope » se compose de deux parties, l’une de 17 pages s’adresse aux collégiens, la seconde de 47 pages aux lycéens.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/01/04012022Article637768744361208213.aspx
Evaluation des sciences expérimentales
Une note de service précise l’organisation de l’évaluation des compétences expérimentales en 2022. Les banques de sujets seront en ligne le 11 janvier. Des IPR choisiront dan chque discipline (SVT et physique chimie) 25 situations qui seront communiquées le 7 février aux établissements. Les épreuves seront passées du 22 au 25 mars en métropole, Mayotte, Antilles, Guyane, Amérique centrale, Polynésie et les pays étrangers du groupe 1. Les candidats tirent au sort une situation d’évaluation.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/12/23122021Article637758477981252122.aspx
La physique autrement
Retrouvez l’équipe de physiciens de Paris Saclay et du CNRS qui produisent ces situations amusantes et scientifiques. Par exemple Pierre Phone T Rex pour découvrir en jouant la puissance des smartphones, le jeu No Rest for Ernest et les nombreux autres projets de l’équipe.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/12/23122021Article637758477930625502.aspx
Physics4Geeks
« Cette chaîne YouTube s’adresse à tous les élèves souhaitant découvrir, réviser ou approfondir les notions essentielles des programmes de physique-chimie et de NSI (Numérique et Sciences Informatiques) du lycée. » David Latouche propose près de 70 vidéos de révision sur les programmes de physique chimie du lycée.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/02/01022022Article637792935493655567.aspx
