Comment enseigner l’oral ? Le site lettres de l’académie de Toulouse partage des capsules vidéos pour « accompagner la réflexion » des professeur.es de français et de LCA. Questions posées : la langue orale est-elle un mode dégradé de la langue écrite ? comment définir l’oral ? le français comme langue de scolarisation ? qu’est-ce que l’écoute ? quelles pistes didactiques ? quel temps accorder à cet enseignement ? à quels moments ? Les capsules vidéos donnent à entendre les analyses d’Anne Vibert, Claudine Garcia-Debanc, Philippe Blanchet, Hélène Dugros, Sophoe Lapaian, Alexia Bonnet et Laurence Ciclaire.
