” Le cours n’est pas donné « tout prêt » aux élèves, sous la forme d’une capsule vidéo par exemple, mais sous la forme d’un dossier documentaire enrichi sur Genially. Ils doivent prélever les informations qui leur semblent essentielles afin de se créer leur propre trace écrite, qui sera ensuite reprise en cours, à la fois lors d’un temps d’échange mais aussi par la réalisation d’exercices permettant à l’enseignant de vérifier la bonne compréhension des notions étudiées et d’accompagner ceux qui seraient en difficultés.” Adrien Ferré propose le déroulement d’une séquence en classe inversée avec genially.
Sur le site de l’académie de Normandie
