Comment expliquer ce qui se joue avec la mise en place des groupes de niveau/besoin ? Sur France Info, l’émission INAttendu décrypte cette réforme.
L’occasion pour l’émission radio de rappeler que ce dispositif est loin d’être innovant. En passant par l’expérimentation de Jacques Fontanet en 1974 , considérée déjà par René Haby – père du collègue unique – comme une organisation favorisant le tri scolaire pénalisant les plus faibles, à celles de 1983 et 1997.
Gwenaël Le Guevel, président du CRAP-Cahiers pédagogiques, y rappelle l’opposition historique des pédagogues à cette organisation. Il explique pourquoi.
Une émission à écouter, et à relayer !
C’est ici