Conçu pour faciliter la prise en main des ressources, le nouveau site media-smart.fr propose aux enseignant·es de cycle 3 et 4 une quarantaine de kits pédagogiques gratuits pour aborder les enjeux de la communication et des médias avec leurs élèves.
Le programme Media Smart vise à développer l’esprit critique des jeunes face aux messages publicitaires et médiatiques, tout en les responsabilisant dans leurs usages numériques. Elaboré avec des expert·es de l’éducation et de la communication, il s’inscrit pleinement dans les objectifs des programmes scolaires en éducation aux médias et à la citoyenneté.
Les kits, prêts à l’emploi, couvrent des thématiques variées :
- La publicité, comment ça marche ? : pour comprendre les mécanismes de base.
- La publicité numérique et les réseaux sociaux : pour décrypter les contenus sponsorisés et les pratiques en ligne.
- La publicité et moi : citoyen et consommateur : pour aborder les règles éthiques et les droits des consommateurs.
- Les métiers de la communication et des médias : pour explorer les coulisses de la création publicitaire.
- Greenwashing : pour sensibiliser à l’usage abusif des arguments écologiques et à la communication responsable.
- Stéréotypes de genre : pour (dé)construire les représentations sociétales dans les médias.
Le dernier module publié, « Follow or not Follow », propose un parcours en quatre ateliers pour explorer l’influence marketing sur les réseaux sociaux.
À travers des vidéos d’influenceurs renommés, des fiches pratiques et un jeu de cartes illustrées, les élèves apprennent à repérer les techniques de persuasion, à distinguer contenu sponsorisé et avis personnel, et à réfléchir à leur propre image et estime de soi. Ce kit aborde aussi les risques liés au cyberharcèlement et à la surconsommation.
Pour aller plus loin, Media Smart propose également un blog régulièrement mis à jour avec des articles inspirants : musique et publicité, IA générative, éco-anxiété des jeunes, concours Zéro Cliché… Autant de ressources pour enrichir vos séances et ouvrir le débat en classe.
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