Un nouvel appel est lancé : il s’agit de recueillir, diffuser et étudier des témoignages (écrits, oraux, visuels) sur « des personnalités ou groupes dont le contact lisse ou rugueux, lumineux ou obscur, enthousiasmant ou déstabilisant, a durablement éduqué et instruit les pédagogues, orienté leur réflexion et leurs pratiques. »
Le dispositif, déployé depuis l’académie de Montpellier par Claire Pavy et Frédéric Miquel, mené en partenariat avec la Fédération Internationale des Professeur·es de Français (FIPF), se veut large : de portée nationale et internationale, il s’adresse au personnel enseignant du primaire, du secondaire et du supérieur, ainsi qu’aux cadres éducatifs. Et l’ambition de l’équipe porteuse du projet est forte : « La réflexion sur la réciprocité éducative prend en effet tout son sens dans cette période où le système éducatif s’interroge sur la nécessaire redéfinition de l’enseignement, de l’éducation et du « métier » d’élève à la lumière des avancées de la recherche. De plus, les contributions constituent de précieuses ressources pour toute personne intéressée par la relation éducative et son avenir, notamment les chercheurs du laboratoire LHUMAIN (université Paul Valéry-Montpellier3). Il nous paraît essentiel que la réflexion collective et l’évolution des pratiques puissent s’enrichir de votre expérience sur le terrain. »
Contributions à envoyer d’ici le 30 juin 2026.
Jean- Michel Le Baut
Site du projet « Ces élèves (qui) nous élèvent »
Dans le Café pédagogique : interview de Frédéric Miquel
Dans le Café pédagogique : livre Abécédaire
