A l’heure des infox, des « vérités alternatives » et des images « artificielles », l’angle s’annonce d’une brûlante actualité et d’une urgente nécessité. Le programme invite aussi à relier cette question, centrale dans l’Education aux Médias et à l’Information, à ses nombreuses résonances littéraires et artistiques, tant les jeux de l’illusion y sont fréquents, dérangeants, stimulants.
« Il est urgent d’envisager les relations nombreuses du vrai et du faux, leurs liaisons utiles et leurs déliaisons impératives, sans confondre l’exigence de vérité et la nécessité de l’imaginaire, sans jeter l’illusion esthétique avec l’eau de la désinformation. N’est-il pas également urgent de demander aux fictions littéraires et cinématographiques, comme à toutes les formes artistiques de l’illusion, de nous aider à lutter contre la platitude du faux ? »
Un thème, des perspectives de travail, des pistes bibliographiques et cinématographiques … susceptibles d’inspirer bien au-delà des BTS.
