- des explications sur les phénomènes d’éclipses (de Soleil et de Lune)
- des activités à mener en classe pour faire comprendre le phénomène
- des conseils pour observer les éclipses de manière simple et sûre (ainsi que les méthodes à éviter).
Des modèles à découper sont disponibles ainsi que la réalisation d’un sténopé. « Il n’est pas nécessaire d’étudier le sténopé pour l’utiliser, tout comme il n’est pas nécessaire d’étudier les filtres optiques pour utiliser les lunettes à éclipse. Toutefois l’étude du principe du sténopé peut être entreprise dès la fin du cycle 3 (géométrie) et au collège (math, physique) », précisent les deux auteurs. L’observation est aussi possible avec une écumoire ! « Les élèves pourront se munir d’une écumoire ou de tout ustensile perforé (à condition que les trous ne soient pas trop rapprochés pour éviter le chevauchement des images) ».
« Comme pour toute gestion des risques (séismes, sécurité routière, etc…) il est important de mettre à profit une éclipse de Soleil pour former aux risques liés à son observation et pour apprendre à nos élèves à comprendre le phénomène et observer en sécurité cet astre présent quotidiennement »
Il est à rappeler que plusieurs éclipses partielles de Soleil sont visibles en France en 2026, 2027, 2028 et 2030.
Il est annoncé aussi des webinaires sur le sujet.
- Le mercredi 20 mai 2026 de 14h à 15h – Lien d’inscription https://questionnaire.apps.education.fr/visualizer/mQXsgqghmTLscDrXi
- le jeudi 4 juin 2026 de 12h30 à 13h30 – Lien d’inscription https://questionnaire.apps.education.fr/visualizer/2N3uThPgDf2toWWY3
D’autres dates seront planifiés en 2027.
