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Le mensuel numéro 182

Ressources

17 juin 2018 Florence LAMBERT 0 Comments 205 Views
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Le mensuel n° 182 / Arabe
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Éditorial : Accélération
18 juin 2018
Le mensuel numéro 182
Ressources

Une sélection de ressources pour l’orientation…

La classe de seconde

Comment ça fonctionne une année de seconde ? L’Onisep invite à découvrir le lycée, ses filières, le calendrier de l’orientation en seconde et les programmes dans un dossier bien pratique.

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/06/04062018Article636636931654951783.aspx

Les métiers du commerce

Les métiers du commerce et de la vente recrutent. En magasin, au contact d’une clientèle de particuliers ou en entreprise dans le développement commercial, les postes sont ouverts aux jeunes diplômés, avec souvent de bonnes perspectives de carrière. Le développement du e-commerce offre également de nouveaux débouchés.

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/05/17052018Article636621392895669287.aspx

Les métiers de l’automobile

Y a-t-il des emplois dans la construction automobile ? Technicien ou ingénieur, quel niveau d’études privilégier ? Quelle est la différence entre bureau d’études et bureau de méthodes ? Existe-t-il des écoles pour devenir designer automobile ? Quelles sont les métiers pour travailler de ses mains ? Et ceux où l’on est amené à conduire ? Les concessionnaires sont-ils les seuls à employer des commerciaux ? Quelles sont les conditions pour travailler dans la recherche et développement ? Pour travailler dans la réparation, mieux vaut un CAP ou un bac pro ? Un mécanicien ou un carrossier peut-il devenir chef d’atelier ? Comment devient-on contrôleur technique ou expert automobile ? Autant de questions qui trouvent réponse dans ce nouveau numéro de Parcours, la revue de l’Onisep. Elle donne la parole à des professionnels qui présentent leur travail et leur parcours. Elle donne toutes les informations et adresses sur les formations.

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/04/11042018Article636590275057301594.aspx

Les métiers du cinéma

Le 7e art fait rêver et les formations y menant attirent de nombreux candidats. Pour ceux qui passent le cap du concours à l’entrée des écoles, c’est une aventure à la fois artistique et technique qui commence. Il faut être prêt à travailler intensément sur les projets et accepter des engagements ponctuels au gré des productions.

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/06/08062018Article636640390115379821.aspx

Les métiers de l’informatique

« De l’industrie à la recherche médicale, en passant par les transports et le commerce, l’informatique n’a pas de limite. Ce secteur en perpétuelle évolution fait la part belle aux jeunes diplômés, à partir de bac+2 et majoritairement à bac+5 ». L’Onisep propose un dossier qui permet de découvrir les métiers de la filière informatique. Il fait le point sur l’évolution des emplois et des métiers. Il montre les voies de formation et propose un quiz pour vérifier sa connaissance du secteur.

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/05/18052018Article636622268480376254.aspx

Les métiers de la culture et du patrimoine

http://cafepedagogique.net/SiteCollectionImages/05061811.jpg

C’est un secteur où les emplois sont peu nombreux mais où on recrute des commerciaux, des administrateurs, des créateurs de service web etc. Les qualités attendues sont la curiosité, l’ouverture d’esprit, le sens du contact. Ce nouveau numéro de Parcours interroge les métiers de la culture et du patrimoine à travers des portraits. On découvre Jacques distributeur de films, Aurélie muséographe, Benoit archéologue. Parcours présente les formations et le secteur.

Parcours, Les métiers de la culture et du patrimoine, 2018, 12€.

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/06/05062018Article636637800595108390.aspx


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Sommaire du numéro 182 – L’élève


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Florence LAMBERT

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Comment former les futurs électriciens aux économies d’énergie ? Mustapha Nour, professeur de génie électrique au lycée professionnel Pablo-Neruda de Saint-Martin-d’Hères (38) ne manque pas d’idées pour passionner et engager

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