logo
Le Café pédagogique

Image module

0
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Canicule dans les classes
      • Eduquer à la défense
      • Mutuelle obligatoire
      • Education à la sexualité (EVARS)
      • Affaire Bétharram
      • Mayotte
      • Enquête Timss
      • Elections municipales 2026
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Brevet 2026
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique et sportive
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Orientation
    • Classe dehors
    • Numérique éducatif
    • IA & Education
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
    • Musique
  • Mon compte
L'Expresso

Le lycée

22 mai 2010 Viviane Salaün-Coubret 0 Comments 179 Views
Accueil » Le lycée
Prev
0
Collège
22 mai 2010
Next
0
A la Une : Nouveaux programmes
22 mai 2010
L'Expresso
Le lycée

Réviser le bac (!)

Pour réviser son bac n’oubliez pas le guide du café : revoir ses cours, ses méthodes, s’entraîner, trouver de l’aide et gérer son stress.

Le site

http://cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/bb10_Accueil.aspx

Les territoires de la mondialisation

Publié sur le site académique de Dijon l’intervention de L. Carroué sur les territoires dans la mondialisation. Une présentation probablement utile à tous.

Le site

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article382

La marée noire dans le Golfe

Jean-Marc Kiener propose une nouvelle éude de cas, avec Google Earth (seconde, les sociétés face aux risques) à poropos de la marée noire menace les côtes de Louisiane.

Cette étude de cas est organisée à partir d’animations d’images-satellite (NASA) et de compléments sur Internet (garde-côtes américains, Le Monde, USA Today). Elle aborde :

– la catastrophe et les moyens de lutte

– l’impact environnemental et économique

– une activité à risque et les responsabilités (un exemple de la mondialisation : le constructeur de la plate-forme est sud-coréen, le propriétaire suisse (canton de Zoug), l’exploitant britannique, et sous pavillon de complaisance des îles Marshall.

Avec une fiche de travail pour des élèves de Seconde en autonomie sur leurs ordinateurs. Le fichier.kmz évoluera en fonction de l’actualité et en tenant compte des données sur l’évolution de la nappe, qui, à ce jour, n’a pas encore touchée le delta du Mississippi, données collectées par le site dédié à cette catastrophe : Google crisis response.

Le site dédié

http://www.google.com/crisisresponse/oilspill/

L’étude de cas est sur Voyages-virtuels

http://www.voyages-virtuels.eu/voyages/sec/sec_geo/index.html

Imprimer 🖨 Pdf 📄

Parions sur l’École et l’éducation Soutenez le Café pédagogique et recevez ce livre en cadeau. Jusqu’au 30 octobre, toute adhésion à l’association vous permet de recevoir Parions sur l’École et l’éducation, un Manifeste dirigé par Philippe Meirieu et Djéhanne Gani. Vous recevrez l’ouvrage au format numérique et, grâce à votre soutien, vous contribuerez à faire vivre un média indépendant et à lui permettre de poursuivre son travail. En savoir plus.
0 Comments
  • Lycée
0 Like!
Share
Viviane Salaün-Coubret

Nos derniers articles

Que dit l’édition 2025 de l’enquête PISA ?
A la une
Que dit l’édition 2025 de l’enquête PISA ?
8 septembre 2026 by Café pédagogique in A la une

Tous les trois ans, elle évalue les compétences des jeunes de 15 ans dans une soixantaine de pays et économies. L’édition 2025 confirme une tendance déjà observée en 2022 :

Share
PISA : nouvelle chute des résultats en maths
A la une
PISA : nouvelle chute des résultats en maths
8 septembre 2026 by Café pédagogique in A la une

C’est une nouvelle baisse sévère du score des élèves français pour le classement PISA 2025 en mathématiques. La chute est plus forte pour la France que pour les autres pays.

Share
PISA 2025 : compréhension de l’écrit des garçons, rôle des familles, enseignants… ce que l’enquête dit du rapport aux apprentissages
A la une
PISA 2025 : compréhension de l’écrit des garçons, rôle des familles, enseignants… ce que l’enquête dit du rapport aux apprentissages
8 septembre 2026 by Café pédagogique in A la une

Derrière les scores de PISA 2025, plusieurs nouvelles alertes et indicateurs qui éclairent le rapport des élèves aux apprentissages. L’écart entre filles et garçons se creuse en compréhension de l’écrit,

Share
PISA 2025 : les élèves français aiment les sciences plus que leurs résultats ne le montrent
A la une
PISA 2025 : les élèves français aiment les sciences plus que leurs résultats ne le montrent
8 septembre 2026 by Café pédagogique in A la une

Ce ne sera pas la douche froide pour les enseignants de sciences. Avec une baisse limitée, le score des élèves français reste au-dessus de la moyenne de l’OCDE. Des aspects

Share
PISA : ce que les chiffres ne disent pas
A la une
PISA : ce que les chiffres ne disent pas
8 septembre 2026 by Café pédagogique in A la une

Les résultats de l’enquête PISA de l’OCDE feront la Une ce mardi 8 septembre. Comme tous les trois ans, à chaque édition, les scores seront brandis. On classera les pays,

Share
PISA 2025 : Éric Charbonnier appelle à « ouvrir un grand chantier sur le métier d’enseignant »
A la une
PISA 2025 : Éric Charbonnier appelle à « ouvrir un grand chantier sur le métier d’enseignant »
8 septembre 2026 by Café pédagogique in A la une

Que peut nous apprendre PISA sur l’école française ? « L’enquête PISA a permis de casser les idées reçues et d’ouvrir de vraies réflexions sur les systèmes éducatifs », estime

Share
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



  • Adhérez à l'Association C.I.I.P. et recevez ce livre
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. et recevez ce livre 60,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire

Téléchargez l'application du Café pédagogique


Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr

Le Café pédagogique est un média indépendant consacré à l’École et à l’éducation. Le Café pédagogique partage des informations et des analyses sur l’actualité des politiques éducatives et des innovations pédagogiques de la maternelle au lycée.

Lisez gratuitement notre Expresso chaque matin à 7h50 ou téléchargez notre application. 

Image module
Adresse

Le Café pédagogique

Association CIIP

25 rue Jacques Cartier

35 520 MELESSE

Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2026 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}