On ne présente plus Jérome Bruner, tant ses ouvrages font référence dans le monde de la psychologie et de l’apprentissage. Dans « Pourquoi nous racontons nous des histoires ? », (Retz 2002) il nous propose de le suivre dans son exploration de la place des histoires et du récit comme élément essentiel qui structure notre culture. Rompant avec le développement hypertextuel du moment, le récit réintroduit la temporalité, la subjectivité, la séquentialité dans l’action. Comment ne pas voir dans cet ouvrage un appel à nous poser quelques questions sur la place quotidienne du récit ? Nous serions souvent prompts à laisser de coté cette forme narrative, mais elle est tellement ancrée en nous qu’il faut certainement y prêter attention. A travers l’étude des récits de lois, des récits littéraires et des récits autobiographiques, l’auteur nous invite à comprendre que le récit est au coeur de la « construction de soi ».
Bruno Devauchelle
Cepec
– « Pourquoi nous racontons nous des histoires » de Jérome Bruner, Retz 2002.