L’Expresso du 5 décembre 2022
- Le fait du jour -
La communication renforcée de Matignon sur les délestages à venir rassurent-ils ou font-ils monter l’inquiétude ? La rencontre entre les syndicats et le ministère le 2 décembre n’a fait que confirmer l’impréparation du gouvernement face à la crise énergétique. Matignon renforce sa communication alors que des instructions et une circulaire vont être envoyées aux directeurs et…
Interrompu à l’Assemblée nationale par le dépôt d’un 49.3, le débat sur le budget de l’Éducation nationale a eu lieu au Sénat. La Haute assemblée a adopté le budget, la droite apportant son soutien au gouvernement et sans modifier réellement ce budget. Le débat a surtout servi à faire passer un clair message des Républicains…
- Les disciplines -
L’Ecole peut-elle renouveler ses supports, formes et modalités habituelles de l’écriture ? Professeur-documentaliste dans l’académie de Rennes, Grégory Lanevère montre ainsi combien il est facile et fécond de déployer une webradio au CDI pour amener les élèves à pratiquer l’écriture radiophonique, en particulier dans ses dimensions les plus créatives. La webradio permet de travailler de…
- Le système -
« On n’a pas encore les chiffres, mais on sera légèrement au-dessus de l’année dernière sans pour autant que cela suffise ». Sur Radio J, le 4 décembre, Pap Ndiaye a annoncé une légère hausse du nombre de candidats inscrits aux concours de recrutement des enseignants 2023. Mais, à en croire le ministre, malgré la…
On a parfois davantage de chances d’être reçu au concours en ne passant pas par l’Inspe. Cette situation aberrante est démontrée par une dernière note de la Depp. Étudiant le profil des admis aux concours de recrutement des enseignants de 2021, la Depp montre que si globalement les étudiants en Inspe ont un meilleur taux…
Le Journal officiel du 4 décembre annonce le transfert de 60 millions de la mission « investir pour la France 2030 » vers l’Éducation nationale. Le 1er et le 2d degré publics percevront chacun 25 millions pour le Fonds d’innovation pédagogique. L’enseignement privé pourra bénéficier de 10 millions. Au JO
Deux décrets publiés au Journal officiel du 4 décembre annoncent des transferts de fonds concernant l’éducation. Un décret transfert 800 millions du ministère du Travail vers le plan de relance au titre des primes exceptionnelles à l’apprentissage. 23 millions sont prélevés sur le même fonds de relance pour les cordées de la réussite et des…
« Les enfants et les parents ne devront pas avoir à supporter le report des enseignements annulés par un quelconque travail personnel à la maison à rendre le lendemain (exercices, apprentissage de leçon, devoir supplémentaire à faire à la maison…) », prévient la FCPE, première association de parents d’élèves. Elle interroge le ministre sur l’absence…
- La classe -
« Le baromètre Bien-être de la DEPP, le service statistique du Ministère, vient confirmer les constats faits sur le terrain. Il indique « un sentiment d’épuisement au travail élevé » : 50 % des 62000 répondants lui attribuent une note sur 10 comprise entre 8 et 10. Parallèlement, selon l’enquête de l’Autonome de solidarité laïque,…
- L'élève -
Alors qu’il vient de rendre son palmarès, le 18ème festival international du film d’éducation, organisé par les Ceméa à Evreux, se prolonge en ligne jusqu’au 24 décembre. Ce ne sont pas moins de 24 films issus de la programmation courts et moyens métrages du festival international qui sont mis à disposition des publics du 4…
- Les disciplines -
Peut-on apprendre à l’élève à « reprendre, réécrire et réviser ses textes » ? C’est l’enjeu d’un ouvrage collectif dirigé par Emilie Deschelette, Caroline Lachet et Marie Leroy-Collombel. Cela suppose de contrecarrer « la représentation que les enfants ont de la production de textes comme étant un phénomène linéaire et irréversible » (S. Plane). Cela…
Olympe de Gouges, encore un effort si vous voulez être vraiment féministe ? Sur le site « Recherche en son genre », Elena Mascarenhas propose à son tour une réécriture de la « Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ». L’actualisation se fait ici en langage inclusif en proposant pour chaque article les…
« Comment accompagner les élèves dans le développement de leurs compétences sans contraindre l’activité ? Sans que les questions soient données par l’enseignant comme un préalable à toute lecture ? Comment au contraire susciter le questionnement libre, critique, sensible et surtout très attentif à la langue de l’auteur ? » Enseignante à Saint-Sauveur-le-Vicomte dans La…
L'édito
Attal-Belloubet, une gouvernance sous le sceau de la violence
Sous la façade apparente de la concertation, le duo Attal-Belloubet place en réalité sa gouvernance sous le sceau de la violence.
Dernier exemple en date, le simulacre de « grande concertation » sur l’autorité. C’est lors d’une grande messe d’un peu plus d’une heure, le 3 mai dernier (visible ici), que la ministre de l’Éducation nationale l’a lancé. Et au pas de charge !
Les « échanges locaux » – entendez le terrain – devront rendre un bilan le 8 mai. Le 8 mai !
Les recteurs devront remonter les « propositions » le 13 mai. Le 13 mai (On rappelle que les écoles et les établissements sont fermés du 8 au 12 mai…) !
La Ministre présentera la synthèse de ce « collationnement » le 20 mai. Le 20 mai !
Une concertation ? Vraiment ? En réalité juste l’occasion de légitimer un projet déjà ficelé.
Dans le cas présent, un projet contre la jeunesse. Un projet pour la dresser, pour la faire plier. Un projet à mille lieues de celui de l’École de Jaurès, que la Ministre a osé convoquer lors de sa présentation.
Pour autant, est-ce une surprise ?
Non. Clairement.
Aucune surprise pour les acteurs et actrices de l’École.
Les pseudos-concertation, c’est la marque Attal.
De pseudos procédures démocratiques lors desquelles on feint de recueillir la parole des équipes éducatives. Pseudo-concertation sur le « choc des savoirs », pseudo-concertation sur les projets de programmes…
La gouvernance Attal-Belloubet, c’est à sa brutalité qu’on la reconnaît.
Brutalité des calendriers – au pas de charge !
Brutalité des slogans – le fameux « choc des savoirs », la « grande concertation »…
Brutalité des indécisions – on met fin aux HSE et IMP qu’on rétablit au bout de 48 heures, on annonce un changement de la formation initiale au 1er septembre, sans concertation et toujours rien de concret au 6 mai…
Brutalité du projet pour l’École. Une école qui dresse. Une école à l’encontre des valeurs qu’elle porte.
La gouvernance Attal-Belloubet, à l’image de celle des différents gouvernements Macron, c’est à sa violence qu’on la reconnaît.
Lilia Ben Hamouda