A l’occasion de son 100ème numéro, Arts à l’école, la revue électronique du CNDP, retrace les grandes actions en matière d’accompagnement des arts à l’Ecole. Lancée par Claude Mollard pour accompagner le plan Lang, la revue survit à son récent départ. Mais l’élan est-il encore là ?
http://www.artsculture.education.fr/actualite/lettre_infos/lettre_100.asp
Mercredi 4 juin de 17h à 18h, la conférence « Les IA adaptatives au service de l’autonomie et de l’engagement des élèves » interrogera les IA adaptatives et ses effets
Ce lundi 2 juin à 19h s’ouvre la phase d’admission principale sur Parcoursup. Les 630 000 candidats à l’enseignement supérieur consulteront ce soir les réponses à leurs vœux : admission,
La décision soudaine de la mairie de Tourcoing d’accueillir une école privée dans les locaux de l’école publique REP+ Camus provoque l’indignation du personnel, des syndicats et des parents d’élèves.
Plus de 4000 écoles, collèges et lycées pratiqueraient déjà la classe dehors. Les députés Hérouin Léautey (PS), Jérémie Iordanoff (Les Ecologistes) et Graziella Melchior (Renaissance) déposeront une proposition de loi
Comment faire pour enseigner l’écriture ? Bernadette Kervyn, Pascale Bachelé et Jérôme Faux et signent chez Retz un « Guide pour enseigner la préparation de l’écriture au cycle 2 ». Ils reviennent
L’Intelligence Artificielle signe-t-elle l’obsolescence programmée de l’exercice scolaire par excellence : la dissertation ? C’est la question, brûlante et cruciale, à laquelle s’est confronté Arthur Allain, professeur de français au
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