« Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits ». Mais la garantie de ces valeurs et de ces droits permet-elle l’égalité des chances des individus ? À travers des exemples concrets, des recherches, la participation d’organisations non gouvernementales (ONG) ou d’associations, ou toute action originale, les élèves pourront mener une réflexion sur la situation en France, ou dans le monde, de l’égalité des chances comme un des aspects fondamentaux des droits de l’homme. Cela pourra concerner les enfants, les adultes ou les populations en général ».
L’égalité des chances est le sujet du Prix des droits de l’Homme René Cassin pour 2006-2007. Ce concours est ouvert aux collèges et lycées et décerne deux prix, un relatif au thème annuel et un se rapportant aux droits de l’homme en général. Les dossiers doivent parvenir entre le 23 et le 28 avril 2007.
Créé en 1988, le prix des Droits de l’Homme René Cassin récompense des travaux de lycéens et de collégiens sur les droits de l’Homme.
Cette année, les lauréats sont le lycée Saint-Exupéry de Terrasson La Villedieu (24) pour la réalisation d’un cédérom sur la pauvreté dans le monde, les élèves du lycée professionnel du Val de Dore à Thiers pour la réalisation d’une brochure sur l’enfance maltraitée et les collégiens de deux établissements public et privé de Roubaix qui ont crée ensemble un jeu sur l’exclusion.
http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=2006628138
Au B.O.
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/30/MENE0601731N.htm