L’histoire des techniques ne peut se faire sans objet technique et le choix des objets à étudier reste primordial, si l’on veut que l’élève s’y intéresse. Le téléphone et l’histoire des communications est un sujet qui a déjà un « grand » passé et qui a encore de belles années devant lui ! Ce sujet semble d’autant plus accessible aux élèves que les divers outils de communication sont des objets qu’ils utilisent quotidiennement et ce, sans aucune contrainte ! Parler du téléphone, de sa technologie, de son histoire et de son évolution, c’est aussi sensibiliser les élèves, aux changements sociaux et professionnels que celui-ci a apportés, ainsi qu’aux bouleversements des comportements affectifs et psychologiques. Ce thème permet de proposer aux élèves « une réflexion critique » sur l’information et la communication et le citoyen de demain.
http://www2.ac-rennes.fr/cst/doc/Dossiers/goutdefil/prepourquoi.htm
