logo
Le Café pédagogique

Image module

0

No products in the cart.

logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Le mensuel numéro 85

Violence(s)

1 juillet 2007 Isabelle LARDON 0 Comments 66 Views
Accueil » Violence(s)
Prev
0
publications
30 juin 2007
Next
0
L’Expresso du 2 Juillet 2007
02 juillet 2007
Le mensuel numéro 85
Violence(s)

Par Gabrielle Lamotte

Harcèlement moral au travail

La circulaire du 27 février 2007 relative au harcèlement moral au travail rappelle la définition du harcèlement moral comme suit:

« Il s’agit d’une conduite abusive résultant de propos, d’agissements répétés ou d’écrits hostiles sur une relativement longue période (plusieurs semaines, voire plusieurs mois) se traduisant, à l’égard de la victime, par une mise en cause de sa personne soit directement, soit à travers son travail. Ces pratiques peuvent se traduire par un isolement professionnel.

La conjonction et la répétition de tels faits ont pour objet ou pour effet une dégradation des conditions de travail qui peut aboutir à une altération de la santé physique ou mentale de l’agent (anxiété, troubles du sommeil, conduites addictives, atteintes somatiques, dépression, etc.), compromettre son avenir professionnel ou porter atteinte à ses droits et à sa dignité. »

Cependant, la circulaire préfère mettre les points sur les i : le fonctionnaire n’est pas victime de harcèlement moral dans le cadre de « reproches exprimés par un supérieur hiérarchique sur sa manière de servir lorsque ces derniers sont fondés, ni avec des tensions interpersonnelles épisodiques entre collègues, ni avec un conflit né d’une différence d’approche d’une question d’ordre professionnel. »

Et pour enfoncer le clou: ne pas confondre harcèlement, stress professionnel et « pression au travail ».

La suite de la circulaire définit les modes de prévention, de prise en charge, les médiations et recours possibles, les sanctions encourues.

La circulaire du 27 février 2007

http://www.education.gouv.fr/bo/2007/10/MENH0700398C.htm

Le harcèlement expliqué: Service-Public

http://www.service-public.fr/accueil/harcelement_moral.html

Jeux dangereux

Parmi les conduites à risques, on compte les « jeux dangereux », à la fois jeux d’agression ou de non-oxygénation. Des associations se mobilisent depuis des années et l’Éducation nationale apporte sa petite pierre à la politique de prévention par la publication d’un guide sur Eduscol : « les jeux dangereux et les pratiques violentes: prévenir, intervenir, agir ».

Entre le souci de ne pas dramatiser ni d’inciter, le guide fait le tour des pratiques à risques, avec leurs conséquences physiologiques et les marques laissées qui doivent inciter tout éducateur ou parent à la vigilance.

Enfin, à la manière des guides relatifs aux violences et infractions parus en début d’année, ce guide rappelle brièvement les suites à donner aux incidents nés dans l’établissement.

Les jeux dangereux et les pratiques violentes: prévenir, intervenir, agir

http://eduscol.education.fr/D0203/jeux_dangereux.htm

Le happy slapping : nouvelle incrimination pénale

Malgré les critiques et indignations de certaines professions, travailleurs sociaux et médecins en tête, les principales dispositions chères à Nicolas Sarkozy sont passées dans le projet de loi de prévention de la délinquance, devenu loi le 5 mars dernier.

Dans ce texte, souvent vu comme un vaste fourre-tout, une nouvelle incrimination est créée pour tenir compte des récentes actualités: le happy slapping est maintenant condamnable en tant que tel.

« Art. 222-33-3. – Est constitutif d’un acte de complicité des atteintes volontaires à l’intégrité de la personne prévues par les articles 222-1 à 222-14-1 et 222-23 à 222-31 et est puni des peines prévues par ces articles le fait d’enregistrer sciemment, par quelque moyen que ce soit, sur tout support que ce soit, des images relatives à la commission de ces infractions. »

« Le fait de diffuser l’enregistrement de telles images est puni de cinq ans d’emprisonnement et de 75 000 EUR d’amende. »

Loi de prévention de la délinquance du 5 mars 2007

http://www.legifrance.gouv.fr/html/actualite/actualite_legislative/2007-297/prevention_delinquance.htm

Cet article vous a plu ? En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant. Votre soutien à notre média indépendant est indispensable pour poursuivre notre travail à court terme. Toute souscription à un abonnement de soutien est aussi un geste pour renforcer Le Café pédagogique et dire votre attachement à la presse indépendante. Vous pouvez nous soutenir par un abonnement à 5 euros par mois. Pour recevoir notre newsletter chaque jour, gratuitement, cliquez ici.
0 Comments
  • Divers
0 Like!
Share
Isabelle LARDON

Nos derniers articles

Découvrez les 10 ressources pédagogiques de la semaine
Disciplines
Découvrez les 10 ressources pédagogiques de la semaine
28 juin 2025 by Café pédagogique in Disciplines

Retrouvez sur cette page 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous voulez nous aider à poursuivre nos publications ? Faites un don de 5 euros mensuel. Nous

Share
Actualité de l’éducation du 23 au 27 juin 2025
A la une
Actualité de l’éducation du 23 au 27 juin 2025
27 juin 2025 by Café pédagogique in A la une

Retrouvez sur cette page une sélection d’articles sur l’actualité de l’éducation publiés sur le Café pédagogique. Vous avez une information à partager sur l’Ecole ? Contactez la rédaction : redaction@cafepedagogique.net

Share
Découvrez les sujets du diplôme national du brevet 2025
Actualité
Découvrez les sujets du diplôme national du brevet 2025
27 juin 2025 by Café pédagogique in Actualité

Télécharger les sujets pour le DNB 2025 pour la métropole et les régions d’outre-mer    Série générale Compréhension et compétences d’interprétation Dictée Rédaction Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique Mathématiques Sciences Dictée

Share
Accusations de faux témoignages à l’encontre de François Bayrou et de Caroline Pascal
A la une
Accusations de faux témoignages à l’encontre de François Bayrou et de Caroline Pascal
27 juin 2025 by Café pédagogique in A la une

Après avoir remis en question « l’intégrité professionnelle » de Caroline Pascal, un nouveau seuil est franchi avec une accusation de « faux témoignage ». Alors que la commission d’enquête

Share
Connaissances environnementales en CM1 et 4ème : des scores sous la moyenne européenne
A la une
Connaissances environnementales en CM1 et 4ème : des scores sous la moyenne européenne
27 juin 2025 by Café pédagogique in A la une

Encore un classement où les élèves français ne brillent pas, quoique ! « En CM1, 54 % des élèves de France accordent une très forte importance à l’environnement, contre 37 %

Share
Enseigner l’histoire coloniale et la guerre d’Algérie
Histoire
Enseigner l’histoire coloniale et la guerre d’Algérie
27 juin 2025 by Café pédagogique in Histoire

« Nous historiens et historiennes sommes aujourd’hui confrontés à de plus grandes difficultés d’accès aux sources que par le passé, qui sont pour moi le signe évident d’un retour en

Share
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire

Cours particuliers d'anglais
  • Adhérez à l'Association C.I.I.P.
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. 50,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr
Image module
Adresse

Le Café pédagogique

Association CIIP

25 rue Jacques Cartier

35 520 MELESSE

Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2025 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}