Des nouvelles de Strabon
Sur Strabon, le site de l’académie de Versailles :
· Mai 1968, images et médias. « Cet exercice propose, à partir de documents de l’Ina et d’une exposition virtuelle consacrée à Mai 1968 sur le site de la Bibliothèque nationale de France, des pistes pour aborder à la fois les évènements de mai 1968 grâce aux médias et le traitement de Mai 1968 par les médias et l’image. Cette étude peut être menée en classe de 3° (dans son intégralité ou en partie) sur TNI (elle peut aussi être réalisée en salle informatique). Elle s’accompagne bien sûr de précisions de l’enseignant, qui pourra par exemple attirer l’attention des élèves sur la taille des affiches, leurs producteurs, expliquer avec eux la symbolique de certains éléments. Les documents peuvent éventuellement être utiles en Terminale ST2S pour traiter de l’événement. »
· Le 21 mai 1981, François Mitterrand devient président de la république. Alternance, ruptures et continuités (étude à partir d’une vidéo des jalons).
Le site
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article653
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article663
Des nouvelles de Dijon
Comment répartir les études de cas sur l’ensemble des programmes de géographie ?
L’article
http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article248
Guerre d’Algérie : la manifestation du 17 octobre 1961 : Jean-François Boyer propose une séquence à partir d’extraits vidéo disponibles sur le site de l’INA (Jalons pour l’histoire), sur abonnement.
L’article
http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article241
Réviser le bac en histoire-géo
Voici quelques liens compilés par Cécile de Joie.
Le dossier du bac sur le site du Café Pédagogique
Le bac sur lewebpedagogique
http://lewebpedagogique.com/bac/
Pour le croquis au baccalauréat, voir le site de Daniel Letouzey
http://clioweb.free.fr/carto/croquis.htm
Réviser en s’amusant : quelques quizz sur le blog de M. Tribouilloy
http://tribouilloyterminales.over-blog.com/categorie-10166929.html
Toujours dans la blogosphère
M. Augris : http://histoire-geo-remiremont.blogspot.com/
Histgeobox, le programme d’histoire et de géographie en musique
http://lhistgeobox.blogspot.com/
Des définitions (niveau collège, mais cela peut rendre service !)
Quelques conseils en vidéo
http://lewebpedagogique.com/histoire/que-faire-le-jour-de-lepreuve/
Bac 2009 : Amérique du Nord
Les sujets 2009 de l’Amérique du Nord, série L-ES- S.
Géographie
Composition : les espaces de la puissance du territoire états-Unien.
Composition : La Méditerrannée, espace de clivage ou d’échanges entre Nord et Sud ?
Etude d’un ensemble documentaire (L-ES) : L’organisation de l’Europe rhénane : un espace de puissance économique.
Etude d’un ensemble documentaire (S) : Les littoraux, espaces moteurs de l’Asie Orientale ?
Histoire
Sujet 1 : extrait de la charte pour la nouvelle Europe.
Sujet 2 (L-ES) : Affiche du comité français « solidarité avec Solidarnosc ».
Sujet 2 (S) : La Ferme du petit Meudon (extrait d’un manuel scolaire sur la colonisation).
En savoir plus
http://www.rochambeau.org/informations/examens/bac/bac2009/bac2009.html
Histoire des arts
Les élèves de seconde histoire des arts de notre collègue M Vilar ont réalisé cette année, en partenariat avec le service éducatif de l’Hospice d’Ille sur Têt, un site internet consacré à Villefranche de Conflent. C’est une cité fortifiée qui fait partie du réseau des sites Vauban inscrits en 2008 au patrimoine mondial de l’humanité.
Le site
http://www.lycee-charles-renouvier.com/pedagogie/culturel/Villefranche/index.htm
