C’est un dossier documentaire de veille que propose l’IFé que la pédagogie de projet. Reprenant les travaux existants sur cette pédagogie, le dossier conclue avec prudence. « L’apprentissage par projet est porteur de beaucoup d’espoirs pour l’éducation : en construisant le savoir des apprenants dans une perspective individuelle et professionnelle, en les initiant en même temps au travail en équipe et à une prise de responsabilité et d’autonomie, il paraît motivant et formateur mais peut se révéler inefficace lorsque les précautions de structuration du projet, de soutien de la motivation et d’accompagnement de l’enseignant ne sont pas réunies ».
