Le 10 décembre à Grenoble, un colloque cherchera à explorer les liens étroits entre la pédagogie de projet et la culture numérique : mise en activité de l’élève, autonomie, collaboration, interdisciplinarité, ouverture au monde… Plusieurs exemples viendront éclairer les démarches et les réflexions : une réalisation par des lycéens de datavisualisation à partir de l’open data, un parcours de collégiens autour du développement durable, un projet interdisciplinaire anglais-maths, la production d’un journal télévisé scolaire …
