Proposée par Gretchen Pascalis, Mary Coyne et Anne Cook, professeures au collège de Comblevie (38), cette séquence fait découvrir l’art urbain à New York. « Placés dans le rôle social d’étudiants en art concourant pour obtenir un stage au Museum of the City of New York(link is external) lors de la tâche finale, les élèves pourront montrer à quel point cette séquence leur a permis de monter en compétence en matière culturelle, artistique et langagière ».
