Sur le site lettres de l’académie d’Aix-Marseille, Sophie Nicollet partage une séquence 6ème pour travailler l’écoute « sur les traces de Gilgamesh ». Constat de départ : « Nos élèves ont de grandes difficultés à prélever des informations à partir d’un support audio. Compétence transversale que nous mobilisons mais que nous enseignons peu. » Plusieurs séances de travail sont déployées avec comme supports des lectures audios ou des vidéos documentaires en ligne. Les objectifs sont de permettre aux élèves de saisir les enjeux de l’écoute, de travailler leurs compétences et leurs gestes en la matière, d’être capables de les transférer dans d’autres matières.