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» Le terme désigne les enseignants engagés dans une activité de recherche, au passé ou au présent, en parallèle de leur activité d’enseignants« . L’académie de Versailles fait connaitre leurs travaux « dans la perspective de permettre leur diffusion, et de montrer comment recherche et pratique d’enseignement peuvent s’articuler ». Ainsi le site académique propose des travaux sur « l’usage de la photographie dans l’enseignement du 11 septembre« ,le lien entre géographie didactique et guide touristique, « l’intervision pour la professionnalisation des enseignnats » ou la place des émotions en cours d’histoire. Vous pouvez aussi alimenter la rubrique de vos travaux.
