Dans le
dernier numéro du « Marque page », le bulletin de l’Institut français
d’Istanbul, Yaprak Bener mène une réflexion sur l’enseignement des maths
dans un contexte bilingue. Enseigner les maths en français à des élèves qui
ne sont pas de langue maternelle française amène les enseignants à faire
plus attention à la compréhension.
Le Marque pages
Les absences d’enseignants connaissent une hausse constante depuis 2018, la question de leur remplacement devient critique. Le rapport de la Commission des finances du Sénat, publié le 12 juin 2025,
1 psy-En pour 1600 élèves « assez de blabla », c’était le mot d’ordre partagé par les infirmier·ères, psychologues, assistant·es de service social de l’Éducation nationale lors de la mobilisation de mardi 10
Des politiques « démunis » face au meurtre de Nogent ? C’est l’interrogation de Jean-Pierre Véran, membre du CICUR et du laboratoire Bonheurs, qui relève dans ce billet que «
« Jeudi à midi, une minute de silence sera observée dans tous les établissements de France pour rendre hommage à notre collègue disparue« , écrit Elisabeth Borne, ministre de l’Education nationale aux
« Nous refusons qu’une logique strictement comptable compromette la qualité de l’enseignement, l’inclusion scolaire et la vitalité du village », clament ensemble les personnels, familles et élus mobilisés. Devant la
« Ce qui transparaît à la lecture du rapport ainsi que des documents antérieurs autour de ce thème, c’est que l’OCDE montre que l’ensemble des pays membres sont en vigilance
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