logo
Le Café pédagogique

Image module

0
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Le mensuel numéro 97

Lire

15 novembre 2008 Jean-Pierre GAREL 0 Comments 50 Views
Accueil » Lire
Prev
0
Le collège
14 novembre 2008
Next
0
Pour le prof
15 novembre 2008
Le mensuel numéro 97
Lire

Par Didier Missenard

Le numéro 73 de la revue Repères Irem

La revue Repères Irem publie sont numéro 73.

Parmi les neuf articles, et les quatre notes de lectures, nous avons repéré :

– le récit d’un remarquable TPE sur le système de Ptolémée (F. Jamm, Irem de Strasbourg) ;

– une très belle études à propos des « méthodes expérimentales en géométrie », par P. Lombard (Irem de Lorraine), issu d’un exposé donné à l’école d’été de Saint-Flour, dont les actes sont en ligne sur Eduscol (voir rubrique « Pour l’Enseignant ») ;

– une étude sur la didactique des relatifs au Collège (équipe Amperes, Irem d’Aquitaine) ;

– un texte passionnant sur l’épistémologie de l’algorithme d’Euclide (N. Verdier, O. Bordelles, B. Schott, J-J. Seitz).

La page de la revue sur le site des Irems

http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique23

Souvenirs sur Sofia Kovalevskaya

Les éditions Calvage et Mounet publient un bel ouvrage de Michèle Audin, consacré à S. Kovalevskaya. À la fois biographique et mathématique, M. Audin a écrit là un livre qui retrace bien la vie exceptionnelle de cette mathématicienne.

Le site de l’éditeur

http://www.calvage-et-mounet.fr/

La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants

Cet ouvrage, coordonné par F. Vandenbrouck, recueille des écrits de douze chercheurs en didactique des mathématiques. Préfacé par G. Vergnaud, il représente un bon panorama de l’état actuel de la recherche en didactique des mathématiques. Ce livre de près de 500 pages présente des recherches très variées, précédées d’un cadrage théorique qui fait bien le point sur ce qui fait vivre, actuellement, cette recherche.

La page de l’ouvrage, sur le site de l’éditeur

http://www.octares.com/boutique_fiche.asp?IdProd=152

Une introduction, sur EducMath

http://educmath.inrp.fr/Educmath/dossier-parutions/vandebrouck/

Cet article vous a plu ? En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant. Votre soutien à notre média indépendant est indispensable pour poursuivre notre travail à court terme. Toute souscription à un abonnement de soutien est aussi un geste pour renforcer Le Café pédagogique et dire votre attachement à la presse indépendante. Vous pouvez nous soutenir par un abonnement à 5 euros par mois. Pour recevoir notre newsletter chaque jour, gratuitement, cliquez ici.
0 Comments
  • Divers
0 Like!
Partager
Jean-Pierre GAREL

Nos derniers articles

Julien Grenet : « La dépense éducative bien orientée est un investissement des plus rentables »
A la une
Julien Grenet : « La dépense éducative bien orientée est un investissement des plus rentables »
19 mai 2025 by Café pédagogique in A la une

« La dépense éducative est l’un des usages les plus efficaces des finances publiques, à condition d’être correctement orientée » déclare Julien Grenet, le directeur adjoint de l’IPP (institut des politiques publiques)

Partager
Les stéréotypes de genre s’intensifient chez les adolescents
A la une
Les stéréotypes de genre s’intensifient chez les adolescents
19 mai 2025 by Café pédagogique in A la une

France Stratégie publie un rapport alarmant sur la résurgence des stéréotypes chez les jeunes et propose 20 recommandations pour inverser la tendance. Elle appelle à une mobilisation forte du monde

Partager
SOS homophobie : 2024, l’année de tous les dangers
Genre, discriminations, EVARS
SOS homophobie : 2024, l’année de tous les dangers
19 mai 2025 by Café pédagogique in Genre, discriminations, EVARS

Depuis bientôt 30 ans l’association SOS homophobie, à l’occasion de la Journée mondiale de lutte contre les LGBTIphobies du 17 mai, publie son rapport annuel. Depuis bientôt 30 ans ce

Partager
Alix Callies : Apprendre à écrire avec l’IA
Disciplines
Alix Callies : Apprendre à écrire avec l’IA
19 mai 2025 by Café pédagogique in Disciplines

Fournissant aux élèves des textes entièrement rédigés, l’intelligence artificielle est perçue comme une paresse, donc une menace pour l’apprentissage de l’écriture : et s’il fallait l’envisager plutôt comme un défi, voire

Partager
LCA : Initiation à l’épigraphie grecque
Disciplines
LCA : Initiation à l’épigraphie grecque
19 mai 2025 by Café pédagogique in Disciplines

Et si nous apprenions à déchiffrer toutes ces inscriptions grecques présentes dans les salles de musées et sites archéologiques, sur les monuments et « jusque dans la rue » ? C’est le défi

Partager
Une balade en ville contée par les élèves
Disciplines
Une balade en ville contée par les élèves
19 mai 2025 by Café pédagogique in Disciplines

Au collège Didier Daurat, les élèves d’Aurore Delubriac ont créé une balade contée numérique pour présenter leur ville de Mirambeau en Charente-Maritime. « Les élèves avaient à cœur de mettre en

Partager
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire



Cours particuliers d'anglais
  • Adhérez à l'Association C.I.I.P.
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. 50,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr
Image module
Adresse

Le Café pédagogique

Association CIIP

25 rue Jacques Cartier

35 520 MELESSE

Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2025 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}

L’indépendance des médias est un enjeu majeur de la démocratie. En soutenant Le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant. 

Le Café pédagogique a besoin de votre soutien pour maintenir son activité à court terme. Vous pouvez désormais souscrire à un abonnement de soutien de 5 euros par mois.

Abonnement de soutien pour les particuliers
5,00 € / par mois
S'abonner