Fin d’année scolaire : la Fep-CFDT dénonce une surchauffe

Une charge de travail de fin d’année devenue structurelle. Cours, surveillances, corrections, oraux, jurys, CCF, visites de PFMP ou encore réunions de fin d’année : les missions s’accumulent pour les enseignant·e·s dans les dernières semaines de l’année scolaire. Une enquête menée par la Fep-CFDT en juin 2025 auprès de 2 633 collègues révèle l’ampleur de cette surcharge et ses conséquences sur les conditions de travail, au point de remettre en question l’organisation actuelle de cette période.

« Cette enquête confirme une réalité vécue dans tous les types d’établissements : la fin d’année scolaire est devenue une période de surcharge massive. Les collègues sont très largement mobilisés pour les surveillances (84,2 %), les corrections (66,2 %), les oraux (65,4 %) ou encore les jurys d’examens. Ces missions se concentrent sur quelques semaines déjà extrêmement chargées, alors que les personnels arrivent au terme d’une année scolaire éprouvante.

Les conséquences sont lourdes : surcharge de travail, emplois du temps intenables, épuisement, stress et difficultés liées aux déplacements entre établissements. Parce que l’engagement des enseignant·e·s ne peut être considéré comme une ressource inépuisable, la Fep-CFDT continuera d’exiger un véritable cadrage national des missions de fin d’année, une meilleure anticipation des convocations, une réelle prise en compte des risques psychosociaux et une rémunération à la hauteur de l’engagement des personnels. »

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