Retrouvez sur cette page 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Pour nous aider, c’est par ici !
Découvrez le sujet de l’épreuve de français du baccalauréat professionnel mêlant Philippe Delerm et Albert Camus : Lire la suite
Vous en voulez encore ? De nouveaux programmes sont publiés au Bulletin officiel du 28 mai 2026. Les enseignant.es trouveront ainsi de nouvelles moutures de ceux d’enseignement d’éducation physique et sportive et d’histoire-géographie du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) et du cycle de consolidation (cycle 3). L’application de ces programmes se fera dès septembre pour les CP et CM1 (début de cycle). Lire la suite
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L’Onisep reconduit, avec ses partenaires associatifs, les « Stages de 2ᵈᵉ connectés », un dispositif destiné aux élèves de 2de qui n’ont pas trouvé de stage. Du 15 au 26 juin 2026, ces élèves auront l’opportunité de rencontrer des professionnels de divers secteurs et d’explorer des métiers variés grâce à des visioconférences, et de participer à des ateliers transversaux. Lire la suite
Le constat est souvent dressé dans les statistiques et dans la presse, mais il mérite d’être examiné de plus près : le fossé de genre en mathématiques n’est pas une fatalité, c’est une construction qui s’installe dès le début de l’école élémentaire. En tant qu’enseignante et coautrice d’une étude menée avec le mathématicien Bernard Ycart auprès de 172 élèves de cycle 3, j’ai voulu comprendre pourquoi les filles, pourtant aussi performantes que les garçons, finissent par douter de leurs capacités. De l’analyse statistique à l’expérimentation dans ma classe lors de la semaine des maths, nous avons cherché à comprendre et à dégager des pistes de travail pour aller vers plus d’égalité. Nous partageons le fruit de notre réflexion avec un article à découvrir dans la revue MathémaTICE, « Filles et maths en cycle 3 – une expérience de terrain » Lire la suite
Dans les classes d’école élémentaire, le tableau reste un outil central du travail enseignant. Mais, derrière des gestes apparemment ordinaires comme écrire au tableau ou projeter des contenus se cachent des manières très différentes de concevoir le rythme de la classe, l’attention des élèves, la place de l’écrit ou encore l’usage que l’enseignant·e fait de lui-même. Julie et Antoine, tous deux en cycle 3, échangent, à partir de vidéos de leur activité de travail, autour de l’usage du tableau. Lire la suite
Parfois la plus grande simplicité dans le dessin comme dans le texte dit beaucoup… Dans ces deux albums, très séduisants par leur minimalisme, et pourtant très différents, on se plonge dans des univers qui laissent toute la place à la rêverie sur les objets du quotidien. Le premier, aux coups de crayon en noir et blanc invite à apprécier la complémentarité. Dans le second le délicat bleu des poteries chinoises s’invite pour des duos de contraires… Lire la suite
Maths : transformer un sujet du brevet en entraînement illimité
A quelques semaines de l’épreuve de mathématiques pour le brevet des collèges version 2026, pas si simple de trouver des sujets d’entrainement. La mathématicienne Ekaterina Kinsht a mis au point un site qui en propose de façon illimitée. Pour le brevet : « chaque copie reçoit une graine aléatoire différente qui régénère toutes les données. Deux élèves côte à côte auront des valeurs et des contextes différents, mais des exercices de même difficulté », indique Ekaterina Kinsht qui s’est basée sur le sujet zéro fourni par le ministère. Les ressources générées sont gratuites. Lire la suite
L’association Infoclimat met à la disposition du grand public des milliers de données issues des stations météorologiques bénévoles réparties sur le territoire. Température, anomalies, écarts à la normale, court terme ou long terme : les graphiques fournis sont facilement exploitables en classe. « Infoclimat et Data For Good lancent l’un des portails les plus complets jamais réalisés en France sur l’évolution du climat », souligne le spécialiste Serge Zaka. « Journalistes, enseignants, associations, créateurs de contenus, citoyens : appropriez-vous les données. Analysez-les. Partagez-les. Vérifiez les affirmations par vous-mêmes ». Lire la suite
Ce numéro du Bup explore des thématiques scientifiques et pédagogiques actuelles, entre innovation, transmission des savoirs et expérimentation. Bernard Pourprix propose une introduction accessible au mécanisme de Higgs, permettant de mieux comprendre l’origine de la masse des particules et les enjeux de la physique contemporaine. Audrey Susset s’intéresse à la motivation des élèves au collège en analysant des pratiques pédagogiques favorisant l’engagement et l’autonomie. Le concours international « Demain, un monde électrique », présenté par Alfonso San Miguel et Alain Jouve, met en lumière des projets scientifiques portés par les jeunes autour des défis énergétiques. Lire la suite
