Retrouvez sur cette page une sélection d’articles sur l’actualité de l’éducation publiés sur le Café pédagogique.
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« Nous sommes assis sur une cocotte-minute qui ne demande qu’à exploser », écrivait la professeure Marie-Pierre Jacquard en février 2023 à sa hiérarchie pour dénoncer des faits relevant d’agressions sexuelles présumées commis par un collègue. La lanceuse d’alerte a été ignorée pendant presque deux ans. Deux ans de silence, de courriers restés sans réponse, d’alertes minimisées, de témoignages méprisés. L’affaire du lycée Pierre Bayen, à Châlons-en-Champagne, n’est pas qu’un scandale de plus : c’est une démonstration de mécanismes institutionnels agissant au détriment de la protection des enfants et des lanceurs d’alerte. Lire la suite
Ce 17 octobre, Journée mondiale du refus de la misère, le Café pédagogique invite Sandrine L., militante ATD Quart monde dans le Finistère, à prendre la parole. Elle revient dans cet entretien sur les obstacles et empêchements qui jalonnent une scolarité marquée par les difficultés de la pauvreté. Son témoignage nous rappelle combien « l’exception consolante » mise à jour par Ferdinand Buisson, ce « grain de pauvre dans la machine » comme l’appelait Jean-Paul Delahaye, continue encore et toujours de relever de l’exception. Un récit qui fait écho au dernier ouvrage de l’ancien DGESCO, Frapper les pauvres, et qui interroge l’Ecole… Lire la suite
Quel parent ne pense-t-il pas vouloir le meilleur pour son enfant ? Dans son ouvrage, la journaliste Louise Tourret débunke cette idée « du meilleur pour son enfant ». Elle s’adresse aux parents dans Le meilleur pour nos enfants ? Crèches privées, écoles à but lucratif, coaching : quand le marché abime l’éducation, un livre grand public, pédagogique sur la marchandisation de l’éducation, de la crèche à l’université. Pour elle, la logique du « meilleur pour mon enfant » peut devenir toxique pour l’école publique et le vivre-ensemble. Lire la suite
12 374 dossiers traités en 2024-2025 : l’Autonome de Solidarité Laïque (ASL) alerte dans son baromètre annuel sur l’explosion des situations de violences, de diffamation et de harcèlement contre les personnels. Face à une institution souvent silencieuse, l’association appelle à une réforme de la protection des personnels. Lire la suite
En 2024, plus d’un jeune sur dix évalué lors de la Journée Défense et Citoyenneté (JDC) présente de sérieuses difficultés en lecture, et 6 % sont en situation d’illettrisme. Une réalité alarmante, qui met en lumière les fortes inégalités de sexe, scolaires et territoriales. Selon une note du ministère publiée mardi 14 octobre, 13% des participants à la Journée Défense et Citoyenneté ont une compréhension faible et 6% sont en situation d’illettrisme. Les chiffres dans les territoires d’Outre-mer sont alarmants : à Mayotte, plus d’un sur deux est en situation d’illettrisme. Lire la suite
« Samuel ne mourra jamais une deuxième fois » déclare sa sœur Gaëlle Paty, très calmement. Cinq ans après l’assassinat de Samuel Paty, son nom reste gravé dans la mémoire collective de l’École. Pour beaucoup d’enseignants, la douleur reste vive. Le livre-hommage Samuel Paty, un procès pour l’avenir, qui vient d’être publié aux éditions Flammarion par sa sœur Gaëlle, leur est dédié, comme à toutes les victimes de l’attentat terroriste. Elle compare l’attentat à une « bombe à fragmentation », aux conséquences durables et multiples. Lire la suite
Encore un nouveau ministre Rue de Grenelle ! Edouard Geffray est le septième ministre de l’Education nationale depuis 2022, après Pap Ndiaye, Gabriel Attal, Amélie Oudea-Castera, Nicole Belloubet, Anne Genetet et Elisabeth Borne. Un énième nom mais un visage qui s’inscrit dans la continuité puisqu’il a été le numéro 2 du ministère sous Jean-Michel Blanquer. L’Education nationale passe de la 1ère à la 9ème place dans l’ordre protocolaire. La police et l’armée sont désormais en première position. L’enseignement supérieur prend également sa liberté avec un ministère dédié. Lire la suite
« Montrer combien l’histoire, loin d’être un récit figé, demeure un champ de réflexion ouvert, où se croisent approches scientifiques, pratiques pédagogiques et expressions artistiques ». Nora Latroch est professeure d’histoire-géographie dans l’académie d’Aix-Marseille. Elle était parmi les milliers des participantes et participants des Rendez-vous de l’histoire, consacrés à « la France ? ». Petit tour d’horizon de ses découvertes. Lire la suite
L’enquête TALIS 2025 peut inquiéter ou rassurer… Inquiéter car mettant la France en décalage (et non pas en infériorité…) avec les autres pays de l’OCDE ; rassurer car la France développe une forme d’exception culturelle (école sanctuaire ?) aussi pour ce qui concerne la scolarisation, les enseignants, les technologies etc. Ces deux pôles de notre réflexion sont à mettre en débat : devons-nous continuer de faire de l’école un à distance de la vie hors école, ou devons-nous poursuivre la compétition mondiale de la réussite scolaire. Lire la suite
Vers la réalisation des objectifs d’éducation au développement durable ?
« Le temps est venu de passer de systèmes éducatifs standardisés à des écosystèmes d’apprentissage dynamiques » conclut le rapport remis à l’ONU par la directrice de l’Unesco. La création et l’apprentissage collaboratifs centrés sur l’élève, apprendre à se comprendre et à établir des liens, la nature, clé de l’éducation sont autant de points appelés à évoluer. « En France, l’éducation peine à devenir transformatrice » écrit Stéphane Germain. Pourquoi ? Lire la suite
