DNB : des changements dans l’épreuve de physique-chimie ?

Le SNES relaie un message de l’inspection reçu par les professeurs de physique-chimie de l’académie de Nancy-Metz. « L’exercice (de physique-chimie) est allégé et comporte au maximum sept questions. Le temps de lecture est réduit grâce à une contextualisation plus efficace. Les figures, tableaux et explications ponctuelles doivent être placés directement à l’endroit de leur utilisation et ne comporter aucun élément distracteur. Au moins une question doit demander une prise d’initiative : « Toute démarche, même partielle, sera prise en compte. » Une autre question doit permettre d’évaluer les qualités rédactionnelles de l’élève en précisant le nombre de lignes attendu : « La qualité de la rédaction est prise en compte et valorisée dans cette question. Un minimum de X lignes est attendu. » Afin d’éviter la « double peine », cette question ne doit pas faire appel à des connaissances ou à des raisonnements complexes susceptibles de bloquer l’élève.

 

Le SNES ne mâche pas ses mots sur cette annonce tardive et compare même cette future épreuve de physique-chimie à celle de SVT… « Le SNES-FSU est inquiet de voir l’énoncé de physique-chimie ressembler davantage à l’épreuve de SVT où les réponses se trouvent dans les documents, sans besoin de connaissances du programme pour répondre. Ce serait alors une grande régression ».

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