Retrouvez sur cette page une sélection d’articles sur l’actualité de l’éducation publiés sur le Café pédagogique.
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« Croyant participer à une initiative d’intérêt général, peut-être avez-vous offert quelques centimes à cette association dont les véritables ambitions se dissimulent derrière un titre ambigu » ? Cet appel à don finance non seulement des écoles hors contrat, les banalisant, sans le dire ni préciser qu’il s’agit d’écoles loin des règles et des valeurs de l’Éducation nationale. Décryptage et analyse de la stratégie d’« Espérances Banlieues », soutenue par le groupe Casino… Lire la suite
« Il y a un fort sentiment d’inégalités qui ne nait pas de nulle part »
Il y avait moins de monde dans les rues pour cette 3e mobilisation depuis la rentrée, mais toujours une colère, froide. Il y avait eu les initiatives intersyndicales du 10 septembre, la grève du 18 septembre 2025 qui avait compté 27 % de grévistes parmi les personnels d’éducation, PsyEN, AED et AESH selon le SNES et 6% pour le ministère. Le 2 octobre 2025, 600 000 personnes étaient dans les rues selon la CGT avec toujours la revendication d’un autre budget pour l’école publique. Lire la suite
La colère gronde. La colère est grande, contre le mépris, contre les institutions bafouées, contre la violence de gouvernements qui « pour épargner les grandes fortunes, obscurcit l’avenir de millions d’enfants » analysent Dominique Bucheton, professeure des Universités et Denis Paget, ancien responsable au Snes-FSU et membre du Conseil Supérieur des Programmes (CSP). Il y a de la colère certes, mais ils rappellent que la riposte se prépare, pour « reconstruire ensemble, démocratiquement un projet nouveau pour l’école à la hauteur des enjeux sociétaux, économiques, climatiques ». Avec le collectif La Riposte, « nous organiserons un grand Grenelle alternatif pour réinventer l’école de demain » écrivent-ils. Lire la suite
La manifestation intersyndicale du jeudi 2 octobre à Marseille, à l’instar de ce qui a pu se passer dans tout le pays, a été une manifestation modeste (quelques milliers de personnes essentiellement des militant•es). C’était le cas dans tous les secteurs professionnels (ce n’est pas l’apanage de l’éducation nationale) et pour toutes les organisations. La journée du 18 septembre avait rassemblé selon nos sources syndicales vingt mille personnes dont un quart en provenance du secteur de l’éducation. Pourtant le rejet du nouveau budget d’austérité est bien là, le Premier ministre n’a convaincu personne. Par contre les salarié.es se questionnent sur l’efficacité du mouvement revendicatif et des formes de l’action syndicale (cf article du café du 3 octobre sur le même sujet). Lire la suite
Que dit le rapport sur l’éducation aux images et le dispositif « Ma Classe au cinéma » commandé en mars 2025 par les ministres E Borne et R Daty à Édouard Geffray, célèbre DGESCO ? Enseignante en Lettres et Cinéma, Isabelle Dumas-Richard revient pour le Café pédagogique sur « l’engouement que ce rapport, qui propose un état des lieux lucide et ambitieux, suscite auprès des instances cinématographiques et des partenaires culturels ». Si elle se réjouit « de ce nouvel élan » qui « témoigne d’un besoin urgent de repenser l’éducation à l’image au sein de l’éducation nationale et de la remettre au centre du débat », il lui semble néanmoins nécessaire, « pour que cet enthousiasme ne retombe pas », de « confronter aux réalités du terrain » les propositions du rapport Geffray, afin que celui-ci « puisse être l’occasion d’un véritable tournant, d’une politique durable qui ne se contente pas de reconstruire ce qui a déjà été défait ». Lire la suite
Fermeture de l’INSPE de Vannes au profit de l’Université Catholique de l’Ouest
« C’est un véritable coup de massue qui s’abat sur l’INSPE, ses personnels, la profession tout entière, mais aussi sur l’avenir de notre République laïque. » C’est ainsi que les opposants résument la situation face à la menace de la fin de la formation publique des enseignants à Vannes. Le mercredi 1er octobre, une mobilisation s’est tenue devant l’INSPE de Vannes, à l’appel de la FSU et du SNUipp-FSU 56, pour protester contre la réforme qui menace la formation initiale des professeurs des écoles dans le Morbihan. Lire la suite
Après un rapport de la Cour des comptes publié en mai, la DEPP publie un dossier sur l’éducation prioritaire. Quoi de nouveau ? Près d’un élève sur cinq en France est aujourd’hui scolarisé en éducation prioritaire. Majoritairement issus de milieux défavorisés, ces élèves cumulent souvent les difficultés scolaires et sociales. Ainsi, 70 % des collégiens en REP+ proviennent de familles ouvrières ou inactives, contre 35 % dans les établissements publics hors éducation prioritaire. Entre public et privé, entre quartiers défavorisés et zones plus favorisées, la mixité sociale semble reculer, au profit d’une concentration des difficultés dans un nombre restreint d’établissements. Lire la suite
Parcours des jeunes placés : que d’inégalités tout au long de la vie !
Placés mais pas épargnés, voilà le constat à la lecture du rapport de France Stratégie sur les trajectoires des enfants placés. 7 fois plus de situations de handicap chez les enfants placés, très tôt orientés vers le marché professionnel : c’est en France, plus de 340 000 jeunes pris en charge par l’Aide sociale à l’enfance (ASE), dont environ 310 000 mineurs et 34 000 jeunes majeurs. Malgré l’objectif de protection, ces jeunes cumulent des inégalités sociales, scolaires et de santé, notamment liées au handicap. Parmi eux, une part significative est confrontée à une précarité extrême : environ 4 % des jeunes placés se retrouvent sans domicile stable à leur majorité, selon les données récentes. Lire la suite
Des enfants placés… ou abandonnés ? Combien de morts d’enfants placés faudra-t-il encore pour réagir ? Face aux drames qui se répètent dans la protection de l’enfance, l’électrochoc se fait attendre. Parcours brisés, troubles psychiques non soignés, ruptures scolaires, maltraitances institutionnelles… Derrière des chiffres, ce sont trop d’enfants placés, et une République qui échoue à tenir sa promesse de protection. Lire la suite
En deux ans, le nombre de mi-temps thérapeutiques a bondi de 46 % dans le second degré et de 44 % dans le premier degré, selon les chiffres révélés par le ministère de l’Éducation nationale par le journal Les Echos. Depuis que les médecins généralistes peuvent prescrire ces aménagements (en lieu et place du médecin-conseil), les demandes se sont multipliées, reflet d’un mal-être croissant chez les personnels. Lire la suite
