» « Expertise climat, une enquête de l’ONU au Bangladesh » est une proposition d’étude de cas ludifiée et clef en main pour le chapitre de cinquième sur « Le changement climatique et ses principaux effets géographiques régionaux ». Dans cette étude de cas, les élèves incarnent un spécialiste du changement climatique de l’Organisation des…
Parmi les idées reçues sur les langues, on retrouve régulièrement l’idée selon laquelle les Français seraient mauvais en langues étrangères. La contrepartie de cette idée reçue est qu’il y aurait des individus (voire des nations) bénéficiant d’un don en langues étrangères (et d’autres non). Or, si certains semblent se prévaloir de ce don, qu’en est-il…
L’académie de Lille met à la disposition des élèves et des familles, des cahiers de soutien pour chaque niveau de collège et la classe de seconde et ce pour la quasi-totalité des disciplines. Ils ont vocation à repréciser les attendus de chaque discipline, quelle que soit la classe et à proposer des révisions, des exercices…
L’éternel débat sur les méthodes d’enseignement de la lecture se trouve relancé après chaque enquête internationale. Entre ceux qui veulent donner la priorité à l’accès au sens et ceux qui veulent donner la priorité à l’accès au code, il existe une autre voie qui pourrait permettre de réconcilier tout le monde. Posez-vous la question :…
En cette fin d’année scolaire, avec des élèves qui ont déjà la tête dans les vacances, beaucoup d’enseignants et enseignantes veulent donner un côté ludique aux apprentissages. Pour les enseignants de cycle 3 et 4, le site Belles figures, proposent des constructions à la règle et au compas de motifs géométriques en couleur. Comment faire…
Comment éveiller les élèves à la diversité linguistique dès la maternelle ? Le ministère propose un guide aux enseignants et enseignantes. « L’éveil à la diversité linguistique constitue l’étape initiale d’un continuum d’apprentissage des langues vivantes qui se poursuivra tout au long de la scolarité » est-il écrit sur le site. « Ce guide propose des apports didactiques et…
C’est officiel ! A 2 mois de la prochaine rentrée, le nouveau programme de sciences et technologie est publié au bulletin officiel du 22 juin. Il y a peu de changements par rapport au projet de programme visible depuis avril dernier sur le site du CSP. Les mots « transition écologique » ont été ajoutés à plusieurs reprises.…
Publiés au BO du 22 juin, les nouveaux programmes d’enseignement scientifique en classe de 1ère et de terminale sont applicables à la rentrée 2023. Peu de changements par rapport aux versions déjà en ligne sur le site du CSP (conseil supérieur des programmes) depuis février. En 1ère, le bilan thermique du corps humain disparait. 3…
La campagne de communication pour recruter des enseignants ne laissera pas indifférents les profs de SVT. Dans le clip de 30 secondes diffusé à la radio et sur les écrans, une chirurgienne reconnaît son ancienne prof de SVT sur son lit d’hôpital. « C’était ma prof de SVT ! C’est grâce à elle que je…
« Comment réussit-on à faire écrire avec enthousiasme, et ensemble, des élèves de 3ème SEGPA, des jeunes anciennement déscolarisés d’une 3ème prépa pro des Apprentis d’Auteuil ou encore une classe de 3ème de renforcement d’un collège à recrutement social majoritairement issu de l’immigration récente ? » Mariangela Roselli publie les passionnants résultats d’une recherche menée en 2018-2019 sur…
Diversifier les représentations pour combattre stéréotypes et discriminations : c’est le sens d’un travail mené autour d’albums pour enfants par Claire Berest, Chantal Philippe et Marina Le Lann, professeuses au lycée de l’Iroise à Brest. Les 2ndes ont exploré et analysé une vingtaine d’albums, puis réalisé une exposition au CDI et des émissions de webradio.…
Ajouter un nouveau chapitre au plus célèbre récit de Saint-Exupéry : voilà le travail réalisé par les 6èmes de Claire Ridel au collège Henri Matisse de Grand-Couronne. « Comment faire adopter à des élèves une posture d’écrivain en fin de cycle 3 ? Comment l’enseignant peut-il se placer dans le rôle d’un éditeur accompagnant le travail d’enrichissement et…
« L’économie française a subi plusieurs « chocs », en partie liés entre eux, de 2020 à 2022. Quelles en ont été les conséquences sur les revenus et la situation financière des différents agents économiques que sont les ménages, les sociétés et les administrations ? » L’INSEE publie une mise au point intéressante. Selon elle, « après correction…
« Comment les élèves de 2023 appréhendent-ils les actes d’enseigner ainsi que les institutions qui les ont permis depuis des générations ? Quels objets leur permettent de se figurer cette histoire ? » Le comité d’histoire du ministère de l’Education Nationale (CHIMEN) est chargé de valoriser la recherche sur l’histoire de l’éducation en tant qu’histoire institutionnelle, culturelle…
La guerre froide c’est d’abord l’agent 007. Angélique Marie invite à découvrir, en jouant dans un Genially, le jeu des services secrets américains et soviétique durant la guerre froide. Agent secret vous-même vous découvrez petit à petit les actions de ces services et le contexte de la guerre froide. Le jeu
L’académie de Poitiers met en place un groupe académique de travail, de recherche et de développement professionnel « Esprit critique à l’ère du numérique » composé d’une quarantaine de personnes. A la rentrée 2023, l’axe de travail suivant : “Comment développer des compétences langagières et l’esprit critique avec le numérique comme outil et objet d’apprentissage ?” sera mis en…
En quoi consiste la théorie de l’input et quelles sont certaines de ses applications pratiques dans les salles de classe ? Comment acquiert-on une langue ? Stephen Krashen, docteur en Linguistique depuis 1972, est l’auteur de plus de 525 publications. Dans le domaine de l’acquisition d’une langue étrangère, il a proposé plusieurs hypothèses dans le but d’innover…
L’académie de Lille présente un projet du collège Jules Verne de Neuville en Ferrain où l’enseignement facultatif « langues et cultures européennes » est proposé en 4ème et 3ème. Alors qu’en 4ème, le dispositif est focalisé sur des contenus culturels, avec, notamment un travail sur le jeu théâtral, en classe de 3ème, le focal est sur les…
GéoDéclic s’adresse aux enseignants du cycle 3. Le projet propose d’enseigner la géographie en engageant l’élève. Il propose d’aller à la rencontre de son espace proche pour le comparer à des espaces plus lointains, de problématiser son environnement notamment à travers des photos et de collaborer avec d’autres classes. GéoDéclic permet de traiter tous les…
Comment rendre concret la multiplication et la division par dix. Pour beaucoup d’élèves se pose souvent la question de : où dois-je mettre le 0 ou où dois-je déplacer la virguler pour les nombres décimaux. Le glisse-nombre est un outil qui permet « d’illustrer le fait que lorsque l’on multiplie ou divise un nombre par une…
Ti’loustics, professeure des écoles et bloggeuse, propose un Genially pour travailler l’éducation à la sécurité routière, pour entrainer vos élèves de cycle 3 en vue de l’obtention de l’attestation de première éducation à la route. Un Genially à retrouver ici
Le site du CNRS fait état d’une avancée dans la lutte contre le paludisme. « Pour la première fois, une molécule capable de bloquer l’invasion des cellules sanguines par des espèces du genre Plasmodium, parasites responsables du paludisme, vient d’être identifiée et décrite par des scientifiques », indique l’article en ligne. La publication scientifique récente est illustrée par des…
La ligue pour la protection des oiseaux organise un concours de la plus belle photographie d’oiseaux jusqu’au 1er août. « L’auteur de la photo élue « Oiseau de l’année » se verra offrir un séjour nature par la LPO, accompagné par des guides ornithologues, pour poursuivre son œuvre photographique. Les dix photos sélectionnées par le jury…
Réaliser à partir d’un texte littéraire des productions audios, graphiques, vidéos, multimédias … : « c’est cette transposition/transformation du texte dans un autre objet relevant d’autres codes sémiotiques que nous définirons comme transmodalisation ». Le dernier numéro de la revue Le Français aujourd’hui explore la variété des formes et usages de ces « Objets Sémiotiques Secondaires » (OSS), depuis l’école…
Poétesse contemporaine et québécoise, Hélène Dorion entre en 2023 dans les propositions du programme de français en 1ère : actualiser le corpus, est-ce aussi en moderniser l’approche ? « L’enjeu principal est pédagogique », explique son éditeur Bruno Doucey. Il faut cesser de se comporter comme « un médecin légiste de l’écriture poétique, c’est-à-dire quelqu’un d’extrêmement habile à faire…
