L’Expresso du 22 juin 2023

L’Expresso du 22 juin 2023 – Le fait du jour — Les disciplines — La classe — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Tweets by cafepedagogique Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S…

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Sylvie Savodnik : « Les pratiques pédagogiques doivent évoluer »

En cette fin d’année scolaire, les professeurs adaptent les séances pour finir l’année en douceur, alliant apprentissage et plaisir. Sylvie Savodnik enseigne dans un lycée privé d’Amiens, après des expériences professionnelles riches et variées. Elle a enseigné à Budapest et Dakar, elle a enseigné l’allemand et les Lettres, détentrice de concours dans les deux disciplines…

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Usages du numérique en espagnol

L’académie de Poitiers met en place un groupe académique de travail, de recherche et de développement professionnel « Esprit critique à l’ère du numérique » composé d’une quarantaine de personnes. A la rentrée 2023, l’axe de travail suivant : “Comment développer des compétences langagières et l’esprit critique avec le numérique comme outil et objet d’apprentissage ?” sera mis en…

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La théorie de l’input 

En quoi consiste la théorie de l’input et quelles sont certaines de ses applications pratiques dans les salles de classe ? Comment acquiert-on une langue ? Stephen Krashen, docteur en Linguistique depuis 1972, est l’auteur de plus de 525 publications. Dans le domaine de l’acquisition d’une langue étrangère, il a proposé plusieurs hypothèses dans le but d’innover…

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L’Atlas en mouvement à Lyon

Dans une exposition de la Bibliothèque Municipale de Lyon, « Mathieu Pernot propose une réflexion par l’image sur la manière de représenter les populations migrantes dans leurs déplacements ». « De Mossoul ou Homs détruites aux camps de fortune de Lesbos ou à la « jungle » de Calais, en passant par la Méditerranée, Mathieu Pernod photographie depuis une dizaine d’années…

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Un mot, un enjeu : L’engagement

Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN, et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en faire un sujet de réflexion, pour ouvrir le débat, afin de mettre en relief les enjeux qui découlent de leur utilisation.   L’engagement, est une démarche par…

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Raid : la police dans l’école

Dans un courrier adressé au recteur de l’académie de Paris, l’intersyndicale éducation de la ville dénonce un partenariat entre la ville, l’académie et l’association RAID – association qui propose aux scolaires des activités encadrées par des policiers bénévoles. « Les témoignages d’enseignantes et enseignants, de familles, tout comme la lecture des documents de présentation des dispositifs…

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Harcèlement scolaire : des annonces précipitées aux effets délétères

Même si le SNASEN Unsa, syndicat national des assistantes sociaux de l’Éducation nationale, se félicite du retour au premier plan de la question du harcèlement et du cyberharcèlement, il dénonce une précipitation qui est « mauvaise conseillère ». « L’annonce précipitée et sans concertation de la mise œuvre d’une heure de sensibilisation dans toutes les classes de collège…

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Claude Lelièvre : Les IO de 1923 en pointe pour la démarche expérimentale

L’Inspection Générale vient de publier un rapport sur l’enseignement des sciences qui pointe le manque d’activités expérimentales à l’école primaire. Pourtant dès 1923, les Instructions Officielles rappelaient la nécessité de l’expérimentation dans les apprentissages des élèves rappelle Claude Lelièvre, historien.   Il y a tout juste un siècle, le 20 juin 1923 paraissaient des Instructions…

GFEN : les fondamentaux dans l’apprentissages des langues étrangères

Du 22 au 25 août 2023, le GFEN secteur Langues organise sa 15ème université d’été. « Les « fondamentaux » dans l’apprentissage des langues étrangères » sera le thème de ces quatre jours de rencontres et d’échanges. « Le discours et l’accent mis, ces dernières années, sur les « fondamentaux », définis comme le « lire-écrire-compter-respecter autrui », et dont la maîtrise est devenue la…