Le Csen lance la plateforme « problémathèque ». « Cette nouvelle plateforme propose une sélection de problèmes mathématiques stimulants pour l’ensemble des niveaux scolaires de la maternelle au lycée. Ce dispositif, fondé sur les travaux de la recherche, se veut un outil au service des enseignants et vise à enrichir l’enseignement des mathématiques » écrit le Conseil…
« Parmi les personnages que rencontre Mondo, lequel pourrait être ton ami ? Pourquoi ? » Dans le cadre de l’étude d’un ouvrage de Le Clézio, c’est la question que pose Stéphanie Lokoli à ses 5èmes du collège Les Frontailles à Saint-Pierre-d’Albigny en Savoie. L’écriture d’appropriation favorise joliment « l’empathie fictionnelle » (Véronique Larrivé) : il s’agit, explique ainsi…
Le site Lettres de l’académie de Paris partage les ressources d’une journée académique de formation sur les « Cahiers de Douai » au programme de 1ère : d’une part une conférence d’Adrien Cavallaro sur « la vie d’aventures des poèmes rimbaldiens de 1870 », d’autre part des propositions didactiques d’Alexandra Digeon, Claire Raimbaud et Olivier Thircuir. Pour entrer dans l’œuvre :…
Sur le site lettres de l’académie de Lille, Guillaume Vasseur partage un exemple de « lecture orchestrée » en 3ème. L’activité porte sur un poème de Marianne Cohn et ouvre une séquence sur la littérature concentrationnaire. Des polices d’écriture différentes viennent segmenter le texte : à chaque changement de police, un nouvel élève prend en charge l’oralisation…
« Que retenir de l’accord final? » demande Clara Loïzzo, sur le site Géoconfluences. « Le texte final contient ainsi des avancées majeures, même si certaines demeurent symboliques. Le caractère inédit de la mention des énergies fossiles sortie est sans conteste une avancée considérable, même si nombre de propositions sont encore très insuffisantes. Reste que l’accord est non-contraignant…
« Une fois n’est pas coutume, j’ai décidé de faire de l’histoire des arts en géographie. Notamment dans un chapitre qui plait généralement très peu, les espaces productifs. » Géraldine Duboz propose, en 3ème, une séquence qui s’appuie sur la chanson de B. Lavilliers « Les mains d’or » pour un travail sur l’évolution industrielle de la France. Sur…
« Sur un agent conversationnel (Chatgpt, perplexity, Bing…) entrez le prompt suivant« … Romain Wiart, dans Numalille, la revue académique de Lille, montre comment utiliser Kahoot, Perplexity ou Quizzis IA pour faire générer par les élèves des QCM avec l’intelligence artificielle. Sur Numalille
Le concours « Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons » invite à concevoir avec les élèves des productions médiatiques pour déconstruire les stéréotypes de genre dans la vie quotidienne. Le dispositif s’adresse aux élèves de la maternelle au lycée. Les productions peuvent adopter des formats variés : vidéo (webTV, JT, « story »…), audio (émission de webradio, podcast, micro-trottoir…), texte…
Diotime est une revue à destination des enseignants et enseignantes de philosophie. Son objectif ? « De faire connaître les nouvelles pratiques de terrain, accompagnées par de nouvelles pratiques de formation liées à ces activités, et un nouveau champ de recherche universitaire. Elle contribue, en donnant la parole à des enseignants, des animateurs, des formateurs et des…
Un documentaire d’Arte interroge la langue. La langue n’est-elle pas plus qu’un moyen de communication, mais un pilier de notre identité culturelle et nationale? Pour Wilhelm von Humboldt, la langue est une «Weltansicht», une vision du monde, qui influence notre esprit et notre pensée. La langue maternelle façonne notre pensée. Serions-nous une tout autre personne…
Et si l’apprentissage des compétences numériques étaient liées aux émotions ? Édouard Gentaz, Thalia Cavadini, Nathalie Dalla-Libera et Sylvie Richard publient un article dans la revue Au Fil des Maths dans lequel ils présentent une étude sur des élèves âgés de 3 à 6 ans. « Les compétences émotionnelles constitueraient un prédicteur important de la capacité…
Écrire proprement sur un tableau n’est pas une mince affaire pour grand nombre d’enseignants et enseignantes. D’autant plus s’il est blanc, sans lignes. Pour les enseignant·es de cycle trois et au-dessus, le modèle écrit n’est pas si important que pour celles et ceux de cycle 1 et surtout de cycle 2 pour qui l’enjeu est…
L’Inserm publie un article détaillant l’effet placebo. « C’est un phénomène qui repose sur des mécanismes psychologiques mais aussi biologiques ». On apprend que les placebos démontrent leur efficacité dans diverses situations, notamment pour atténuer les douleurs, qu’elles soient légères ou intenses, ainsi que pour soulager les nausées. Des études d’imagerie révèlent que l’administration de placebos induit…
Comment encourager les élèves à aimer les maths ? L’académie de Paris détaille dans cet article les tenants et les aboutissants des clubs de maths. « Les clubs de mathématiques sont des lieux permettant d’avoir une approche des concepts complémentaire de celle développée en classe ». Plusieurs exemples sont mis en avant à travers des vidéos de…
A compter de la session 2024, les questions de français au DNB vont connaitre une « légère évolution », explique le site Lettres de l’académie de Nice : « elles tendront à se réduire en nombre, l’enjeu étant de solliciter pleinement le sujet lecteur et l’engagement réflexif des élèves. » Le site Lettres de l’académie de Normandie précise : « Une première…
« Par Jupiter ! Octavius, le grand Octavius, il est… il est… étendu dans le tablium ! Il ne respire plus ! Il est comme pétrifié ! Au secours ! Au secours ! A l’aide ! » Sur le site des professeur·es-documentalistes de l’académie de Besançon David Giacoma présente un jeu de rôle et d’enquête…
Depuis 1998, le Prix des Découvreurs veut faire découvrir et aimer la poésie contemporaine aux élèves, de la 3ème à l’université. En 2022-2023, c’est Christophe Manon que les élèves ont choisi de récompenser pour son recueil « Provisoires ». En 2023-2024 sont proposés à l’exploration, par les mots, l’image, la voix, le corps, le numérique…
La 3000ème image de géographie proposée par Géoconfluences représente des enfants d’une école élémentaire. Mais la banque comprend surtout des images liées à des articles géographiques. Un moteur de recherche permet d’accéder rapidement selon le type de document (photo , graphique, carte etc.) et le lieu. Attention aux licences d’utilisation. Sur Géoconfluences
A partir d’un site du ministère des armées (Chemins de la mémoire), » les élèves investissent le champs de bataille au féminin (l’accès à la revue en ligne est gratuit et sans inscription). La première partie de « Femmes combattantes » contextualise la présence féminine sous les armes, de l’amazone antique aux bataillons féminins, et revient notamment…
Haphsatou Agne, professeure à Bois-Colombes, propose une progression annuelle en histoire et géographie en 1ère technologique. L’année est divisée en 5 périodes et les chapitres s’adaptent au calendrier des vacances. Sur le site de Versailles
Après des semaines de lutte pour être rémunérés, 105 assistants de langue issus de plusieurs pays ont enfin été payés en décembre. La raison de l’absence de virement invoquée par le rectorat est le manque de personnel administratif. Les assistants de langues sont des locuteurs natifs qui interviennent dans des classes de l’académie. Ils ont…
L’ADEAF, l’Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France propose un calendrier de l’Avent pour découvrir des traditions culturelles allemandes. 24 jours pour attendre Noël et 24 questions pour approfondir sa connaissance de l’Allemagne. A retrouver là
Dans le cadre des mercredis de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l’école publique), espace d’échanges et de formation dédié aux questions de l’enseignement des maths à l’École Primaire, Sylvain Etienne parlera de « Nombres figurés et résolution de problèmes » (présentation en référence à un essai publié ici et écrit avec Marlène Esteve) « Depuis plusieurs…
C’est bientôt Noël ! La trousse des maîtresses vous propose de petits bricolages que les élèves pourront offrir à leurs proches ou leurs ami·es. Sapins, boules de noël, perles, porte-clés… Autant d’idées à piocher sans modération. Sur le site
La conférence de Camille Besombes, médecin spécialiste en maladies infectieuses et tropicales, et celle de Laurent Bopp, directeur de recherche au CNRS, aborde les « Impacts du changement climatique sur les écosystèmes océaniques » sont accessibles à tous sur le site de l’APBG. « Affaiblir la formation continue des enseignants, c’est affaiblir la capacité de l’école à faire…
