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Défi 2023-2024 : faire lire et vivre les autrices à l’Ecole

Comment jusque dans l’Ecole sortir les autrices de l’oubli où les relègue une histoire littéraire sous domination masculine ? Pour ce faire, la 4ème édition du défi #JeLaLis a été lancée le 13 septembre : « L’idée est simple : je choisis une autrice, je la découvre et je tente de la mettre en lumière de la façon la plus inventive possible. » En…

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Au feu les cahiers de grammaire ?

« A quoi bon les cahiers de grammaire ? » interroge le site lettres de l’académie de Corse. Réponses : cours lacunaires, manipulations insuffisantes, travail de systématisation approximatif, pas de réinvestissement dans l’écriture. L’analyse du traitement de la subordonnée relative dans 3 cahiers d’exercices publiés entre 2020 et 2022 démontre que « les cahiers de grammaire ne peuvent remplacer le…

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3ème : De la musique et de la poésie avant toute chose

Que peuvent insuffler Radiohead, Bullets, Eminem, Mozart ou Ibrahim Maalouf dans une classe de 3ème ? Au collège Dupleix de Landrecies a été mené un joli projet interdisciplinaire : « Translation poétique ». Les élèves ont choisi une « musique inspirante » avec leur professeuse d’éducation musicale Claude Lequeux, ont écrit avec leur professeuse de français Peggy Bernadat des poèmes « correspondant…

Géo : Le séisme au Maroc

Cartographie(s) Numérique(s) propose un dossier documentaire sur le séisme qui a ravagé une partie du Maroc. Il présente le traitement médiatique de la catastrophe, donne des pistes d’analyse scientifique et des liens vers des cartes et données SIG. A noter la mobilisation de la communauté OpenStreetMap pour assurer une cartographie de la zone touchée pour…

Préparer le brevet

 » Pour vous accompagner dans la préparation des élèves, vous trouverez ci-dessous les annales des sujets du DNB depuis la session 2017, classées par année et par entrées de programme ». Le site académique de Versailles propose tous les sujets (métropole et étranger) dans un classement aisé pour les enseignants. Sur le site  

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Educ’ARTE 2023-2024

­Afin de promouvoir les échanges interculturels entre la France et l’Allemagne, l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse (OFAJ) et Educ’ARTE proposent d’accompagner dix tandems franco-allemands (10 classes françaises et 10 classes allemandes) dans la réalisation d’un projet, au cours de l’année scolaire 2023/2024. Dans le contexte des Jeux olympiques à Paris en 2024, le thème retenu…

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Deux nouveaux romans chez les « Explorateurs de l’Histoire »

Deux petits nouveaux dans la collection « Les explorateurs de l’Histoire » éditée chez Nathan. « Les Explorateurs de l’Histoire », ce sont des romans historiques signés par Laurence De Cock pour vivre l’Histoire et la questionner pour mieux la comprendre. « Pourquoi le roi Dagobert a mis sa culotte à l’envers » et « Les femmes pouvaient-elles être pirates » s’adressent…

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SVT : une infographie sur l’hémoglobine

Le site de l’Inserm publie un article et une infographie sur l’hémoglobine facilement exploitable en classe. « Stockée dans nos globules rouges, l’hémoglobine est composée de quatre sous-unités (des « chaînes de globine »), qui contiennent chacune un atome de fer capable d’accueillir une molécule d’oxygène », peut-on lire. Des liens vers des maladies touchant les globules rouges sont…

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Quand l’analyse de texte devient une enquête

Mener l’enquête pour analyser un texte littéraire au lycée : c’est ce que propose le site lettres de l’académie de Normandie, exemples à l’appui. Le protocole de travail comprend 6 étapes : découvrir et observer le texte, formuler une hypothèse sur les intentions de l’auteur·ice, rechercher et relever les preuves, identifier les preuves et leur fonctionnement, les…

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Vers des écritures médiatiques en français ?

Ouvrir les horizons du travail scolaire à la pratique et à l’exploration des « médias »: c’est la proposition du dernier numéro de Recherches, « revue de didactique et de pédagogie du français ». Des comptes rendus d’expériences diverses explorent de nouvelles modalités de travail et d’écriture, visuelles, radiophoniques, ludiques ou web. Professeure de français au lycée Jauffré Rudel…

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Soutenir et approfondir en français 6ème

Une heure hebdomadaire de soutien ou d’approfondissement en mathématiques ou en français a été instaurée pour tous les 6emes à la rentrée 2023. Les formateurs et formatrices lettres de l’académie de Bordeaux proposent de nombreuses fiches de travail autour de la lecture, de la compréhension, du vocabulaire et de l’écriture : « Il s’agit d’éviter des séances…

Guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle

Un guide d’éduscol propose des apports didactiques et des exemples de situations pédagogiques concrètes favorisant la découverte des langues et des cultures à l’école maternelle. Il vise à accompagner les professeurs dans la mise en œuvre de l’éveil à la diversité linguistique tel que décrit dans le programme d’enseignement de l’école maternelle. Structuré en trois…

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Passer l’agrégation de lettres en fin de 1ère ?

Au début de l’été 2023 est paru le nouveau programme d’œuvres pour le français 1ère 2024-2025. Après la poésie en 2023, c’est le théâtre qui sera l’objet d’un renouvèlement. Au choix : la comédie baroque « Le Menteur » de Corneille, « pilier de concours » (B. Langenbruch) ; le sempiternel « On ne badine pas avec l’amour » d’Alfred de Musset (au programme…

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Travailler enfin et partout la maitrise de la langue

« Mes élèves n’écrivent pas ! », « Mes élèves écrivent comme ils parlent, ils ne savent pas écrire des phrases ! », « Mes élèves manquent de vocabulaire ! », « Mes élèves connaissent les règles d’orthographe mais ne se relisent pas ! » : en ce qui concerne la maitrise de la langue, comment dépasser les constats désolés ? Un ouvrage de Karine Risselin, Emilie Busch et…