L’APHG irritée par Macron

« C’est avec irritation que l’APHG a pris connaissance de l’entretien accordé par le Président de la République au magazine Le Point« , déclare l’APHG, principale association de professeurs d’histoire-géographie. « Faut-il mentir en laissant entendre que les programmes d’histoire ne seraient plus chronologiques et devraient le redevenir ? Cela relève a minima d’une fake news, au pire…

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Appli Mobi-Dico, une l’application linguistique

L’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse s’offre une application de vocabulaire pratique pour le quotidien : formation, courses, sport, démarches administratives. Mobidico est une ressource qui s’adresse aux jeunes qui s’apprêtent à partir en Allemagne. Organisé de façon thématique, Mobidico compile du vocabulaire spécifique et permet ainsi un échange approfondi dans un contexte précis. Plusieurs thèmes…

Les Twittclasses migrent vers Mastodon

Journal des Twittclasses, Twoulipo, DéfiTwitt, Aplati Tour, Maths en-vie, GéoDéclic… : depuis plusieurs années se déploient via le réseau Twitter de passionnants projets d’échange et de collaboration par-delà les murs des classes du primaire et du secondaire. En cette rentrée 2023, à l’heure de l’ « ElonMuskisation » du web, l’association SCOllectif propose aux classes participant aux différents…

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La Maison Poincaré

Les mathématiques se dotent de leur musée, la Maison Poincaré. Dès le 30 septembre, les amoureux de la discipline pourront visiter seul ou avec leurs élèves – des ateliers de médiation seront proposés – ce lieu dont l’objectif se veut de présenter une « matière vivante, en lien avec la société ». Pour plus d’informations, c’est ici  

Histoire : Accueillir la parole d’un rescapé en LP

 » Lorsque nous abordons en classe la question des génocides, nous souhaitons parfois faire intervenir un(e) rescapé(e) auprès des élèves. Ce témoignage, d’une valeur indéniable, n’est pas sans conséquences pour les élèves, les professeurs mais aussi pour le témoin lui-même. Alors comment accueillir sa parole ? Une classe de seconde professionnelle a participé pendant un…

HGGSP : Quel bilan des écrits ?

 » L’entrée par les quatre champs disciplinaires se limite souvent à l’histoire et à la géopolitique. Géographie et sciences politiques sont réduits dans les enseignements. Les liens entre tronc commun et spécialité sont à approfondir. L’approche notionnelle et spiralaire promue dans le cadre de la spécialité reste à bâtir« , estiment les IPR de Normandie en…

Géo : La mortalité infantile française au dessus de la moyenne européenne

 » Depuis 2015, la mortalité infantile en France est supérieure à la moyenne européenne, alors qu’elle était l’une des plus basses d’Europe à la fin du XXe siècle. En effet, contrairement à la France, la mortalité infantile en Europe continue de diminuer en moyenne, bien que modérément ces dernières années. La baisse de la mortalité…

Fa’ il cronista : projet en italien et EPS

L’académie de Toulouse propose une séquence pédagogique d’une professeure d’italien, Marie-Laure Depauli, sur la thématique École et société. La séquence s’insère sur un projet interdisciplinaire à mener avec le professeur d’EPS. La séquence est destinée à une classe de 3ème à l’occasion du cross du collège. C’est un projet interdisciplinaire à mener avec le professeur d’EPS…

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Des maths en pagaille

C’est la fin de l’année scolaire, bientôt en vacances… Pour autant beaucoup d’enseignants et enseignantes commencent à piocher par ci par là des idées pour la rentrée prochaine. Le site mathématiques de l’académie de Dijon propose une multitude d’applications pour travailler les mathématiques avec les élèves. Du cycle 2 au Lycée C’est par ici  

Terre, Espace, Lumière Du Soleil

L’expérience d’Eratosthène par les élèves

« Les élèves peuvent mesurer la circonférence de la Terre comme Eratosthène l’a fait il y a environ 2300 ans en utilisant des matériaux simples et l’ombre d’un bâton faite par le Soleil », explique cet article publié dans le dernier numéro de Scienceinschool. Avec 8 objectifs d’apprentissage et différentes activités détaillées, l’article permet de mettre œuvre…

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Écrire plus pour lire mieux : la preuve en actes

Et si on cessait de dissocier activité de lecture et activité d’écriture ? Et si on considérait que l’écriture peut précéder, motiver, accompagner, enrichir, intensifier la lecture ? Le site Lettres de l’académie de Grenoble en donne de belles illustrations à travers les récits enseignants que réunit le livret 2022-2023 « Tous lecteurs, toutes lectrices. » Anne-Sophie Henley…

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Un livre collectif écrit par des 4èmes

Au collège Pierre Suc de Saint-Sulpice-la-Pointe dans le Tarn, les 4èmes de Pascal Boué ont écrit un livre collectif dans le cadre d’un EPI : «  Lire, Ecrire, Dire, Elire avec le Numérique ». Le projet, explique l’enseignant, « se met en place en janvier 2023 avec l’écrivain Hervé Jubert, dans des ateliers d’écriture à distance avec les 4B et les 4C qui travaillent en…

Paris 2024 en histoire-géo

« Vous trouverez ci-dessous, des informations vous permettant de mener à bien vos activités pédagogiques. Cet outil sera actualisé régulièrement pour vous accompagner au mieux durant l’année Olympique« . L’inspection académique de Créteil donne des informations pour préparer des projets à propos des JO 2024.Un genially propose des projets des ressources, des parcours… Sur le site de…

Géo : Expertise climat

 » « Expertise climat, une enquête de l’ONU au Bangladesh » est une proposition d’étude de cas ludifiée et clef en main pour le chapitre de cinquième sur « Le changement climatique et ses principaux effets géographiques régionaux ». Dans cette étude de cas, les élèves incarnent un spécialiste du changement climatique de l’Organisation des…

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Réussite scolaire : faut-il croire au don pour les langues étrangères ?

Parmi les idées reçues sur les langues, on retrouve régulièrement l’idée selon laquelle les Français seraient mauvais en langues étrangères. La contrepartie de cette idée reçue est qu’il y aurait des individus (voire des nations) bénéficiant d’un don en langues étrangères (et d’autres non). Or, si certains semblent se prévaloir de ce don, qu’en est-il…