À l’occasion de la journée internationale des Droits des Femmes, le site EMC partageons propose de découvrir, ou redécouvrir des ressources pour aborder les sujets de lutte contre les inégalités et contre les stéréotypes. La première ressource, Tous égaux, propose « de faire émerger un véritable débat sur le respect de chacun et l’application des principes…
L’académie de Créteil propose une formation en ligne sur l’exobiologie le mercredi 13 mars à 14h. « Hervé Cottin, astrochimiste, professeur des universités, a produit avec des collègues des capsules vidéo sur ce sujet en s’appuyant sur des questions pour susciter la motivation des élèves et des étudiants ». Un parcours pédagogique en 12 étapes autour des…
Dans un communiqué de presse, le BRGM évoque la campagne Géoscan Île-de-France. Le but est l’exploration des ressources géothermiques profondes du Sud et de l’Ouest de la région francilienne. A travers l’article, il est possible de comprendre le principe de fonctionnement des camions vibreurs déployés sur place. Ces derniers émettent des ondes acoustiques qui propagent…
Sur le site de l’Ifé – Institut Français de l’éducation – une ressource à destination des formateurs et formatrices sur la résolution de problème. « Dans les programmes du cycle 1 au cycle 4, la Résolution de Problèmes est une activité centrale en mathématiques, à la fois comme moyen et comme finalité des apprentissages des élèves.…
Le projet « Humanités dans le texte », porté par l’ENS-PSL (Ulm), veut « réaffirmer la place essentielle du texte et de la traduction, comme fondements de l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité » et « montrer, par un dialogue avec des spécialistes d’autres disciplines (littéraires et scientifiques), la façon dont les textes anciens peuvent nourrir les questionnements du…
« Professeure de lettres passionnée au lycée », la « prof de l’être et de lettres » partage en ligne un jeu de cartes qu’elle a créé pour aider et motiver ses élèves à préparer la 2nde partie de l’oral de français au baccalauréat : l’entretien sur une œuvre. Règles du jeu « Ensorcel’Œuvre » : « Les joueurs se relaient pour piocher une…
Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié mobilise et explore depuis bien des années les ressources du numérique pour revitaliser, diversifier et enrichir la pédagogie. Dans un « meuble à tiroirs », interactif, réutilisable et personnalisable, elle partage ses « idées simples de cours avec le numérique ». Avec propositions d’outils et exploitations concrètes : créer…
« L’association ne peut que redouter l’aggravation des inégalités socio-spatiales dans la répartition des cartes de formations désormais régionalisée, la récurrence des problèmes de mixité dans les filières, la complexification du suivi des élèves avec l’entrée de l’alternance dans les parcours scolaires, la soumission des établissements scolaires aux CFA via la création du bureau des entreprises…
L’académie de Versailles met en ligne un dossier sur les épreuves d’histoire-géo au bac général et technologique et sur la spécialité HGGSP. On y trouve notamment les sujets des sessions précédentes, les annales avec entrée par sujet, les grilles d’aide à l’évaluation, y compris pour l’EMC. Sur le site de Versailles
Difficile d’échapper aux jeux olympiques cette année ! Géoconfluences propose des pistes pour utiliser l’intérêt des jeunes pour ces jeux en faveur de l’enseignement de la géographie. On notera des ressources pédagogiques et aussi des ressources scientifiques sur les jeux et leur impact sur l’aménagement de la région IDF. Sur géoconfluences
La Société géologique du Nord publie un important dossier sur le risque d’inondation dans le Pas-de-Calais. » Constitué d’une centaine de page, le dossier qui fait écho à l’actualité, apporte une vision plus large sur la place de l’eau dans tous ses états en région Hauts-de-France. Écrit à plusieurs mains, il croise les connaissances scientifiques,…
L’académie de Nantes propose une ressource pédagogique pour la réalisation du chef d’œuvre, la réalisation d’une salle de PSE à destination des élèves de BAC Pro Aménagement et finition du bâtiment. Le projet proposé peut être adapté par les équipes pédagogiques Retrouvez cette ressource ici
Dans un contexte où le gouvernement rend obligatoire dès le mois de juin le stage d’observation en milieu professionnel d’une durée de deux semaines aux élèves de seconde, ne faut-il pas s’interroger sur son utilité? C’est la question que pose le journal The conversation dans cet article en s’appuyant sur une enquête réalisée auprès de…
M@ths en-vie, la mission mathématiques 74 ainsi qu’Eurêkamaths, vous proposent une semaine de mathématiques 2024 complète à vivre sur le thème « L’important, c’est de participer ! ». Chaque jour, pour tous les niveaux de classe, de la PS au CM2, un format différent pour changer l’image des mathématiques et participer à un moment ludique et stimulant…
Pour certains puristes, le carnaval , c’est à une date précise. Mais quand on est enseignant·e, on sait bien que le carnaval, c’est quand on peut. Sortir de l’école ou pas pour déambuler dans le quartier ? Faire venir les élèves déjà déguisés (et c’est la garantie d’avoir des Spiderman et des princesses en nombre…)…
Avec une recrudescence ces derniers jours de cas de dengue, notamment en Guyane, la maladie vectorielle peut faire l’objet d’une étude de cas en cours de SVT. Le site de l’institut Pasteur propose une fiche technique sur cette maladie touchant plus de 5 millions de personnes en 2019. Origines, symptômes, traitements sont facilement exploitables avec…
Le CEA et le Muséum national d’histoires naturelles proposent aux lycéennes et lycéens une rencontre “Femmes en Science” le 8 mars 2024 dès 9h30. 14 femmes scientifiques qui sont astrophysicienne, vétérinaire, paléontologue, physicienne nucléaire, écologue, ingénieure cybersécurité, climatologue, bio-informaticienne ont répondu présentes. La rencontre peut se faire en présentiel à Paris ou en distanciel. Informations…
Le site Internet de l’Union des Professeurs de Physiologie, Biochimie et Microbiologie (UPBM) vient de réactualiser, comme chaque année, le fascicule téléchargeable « La Science en Question ». De nombreuses rubriques de la Science en Question sont consacrées à l’histoire des maladies infectieuses bien avant l’apparition du Covid : la syphilis, la peste (avec la…
Au collège de l’Iroise à Brest, les élèves allophones du dispositif UPE2A ont réalisé une émission sur le thème « Une bouteille à la mer » proposé par le festival radio Longueur d’ondes. « Ce thème, explique Eléonore Baude, professeuse de français, prend tout son sens pour ces jeunes qui viennent d’ailleurs et sont en France depuis moins…
Quel travail mener avec les élèves avant et après la vision d’un film ? Professeur de français au collège Antoine Coysevox à Paris, Antoine Marteil en partage un exemple, transférable, autour des « Quatre cents coups » de François Truffaut. En amont, la séance de préparation veut faciliter l’entrée des élèves dans le film, favoriser leur curiosité et leur…
Philippe Sallet n’est plus à présenter. Animateur du Mooc HG, il lance « la machine à café HG ». Voilà une revue disciplinaire légère qui se déguste entre professeurs. Le premier numéro est consacré à l’intelligence artificielle en histoire-géo. Le sujet est à la mode et très démystifié par « la machine à café ». On y apprend à…
Jackie Pouzin montre comment amener des élèves de 2de à réaliser une cartographie du risque en utilisant les outils de notre temps. Ce faisant les élèves travaillent ensemble et s’approprient la problématique et une véritable vision géographique des problèmes environnementaux et sociaux. La séquence Une réalisation
Comment s’organisent, fonctionnent et évoluent les espaces productifs français ? La question est classique. Séverine Leydier invite les collégiens à apporter une réponse qui l’est moins. Les élèves travaillent en groupes et se répartissent les 5 rôles : journaliste, présentateur/ présentatrice, acteur/actrice économique, habitant/ habitante ou travailleur/ travailleuse et technicien/ technicienne. Ils rédigent un texte…
Les programmes des enseignements d’arts appliqués et cultures artistiques pour les classes préparant au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. Liens vers les programmes et ressources d’accompagnement pour le lycée professionnel sur Éduscol
Des délégués de classe dès le cycle 2 ? C’est possible selon la classe de Lilli. Le site propose toute une séquence sur les élections de délégués de classe. « Étudier les élections, c’est réfléchir à la liberté de choix que garantit le vote secret pour les électeurs, mais aussi à la liberté de se présenter à…
