Bernard Devanne Une brochure intitulée Apprendre à lire vient d’être diffusée par le Ministère de l’Education nationale à toutes les écoles primaires. En page 10, sous le titre « Un point
Les enfants de cette grande section ont, tout au long de l’année, entendu des poèmes de plus en plus éloignés des comptines lues depuis la petite section, de façon qu’ils
Roland Goigoux Quelques jours avant les congés de Noël, un slogan a fleuri dans les écoles primaires : « La syllabique, c’est pas automatique ; parlez-en à votre instit ! »
André Ouzoulias Voilà donc notre petite tortue de Floride, plus habituée aux marécages de l’est des États-Unis, qui se retrouve à barboter dans un aquarium. Et puis, centimètre après centimètre,
Dans le débat sur « les méthodes de lecture », la Science a bon dos. Invoquée à la fois par le Ministre de l’Education Nationale et par ses opposants, elle semble se
Les récentes prises de position du ministre de l’Education nationale concernant les prétendus effets de la méthode globale sont pour le moins surprenantes (Le Parisien. Aujourd’hui en France du 08/12/2005).
Le DVD « Apprendre à lire » est désormais disponible dans toutes les circonscriptions et écoles primaires. Il a pour but d’accélérer la mise en œuvre de la » pensée Robien »
Page 2 – Page 3 – Page 4 – Page 5 – Page 6 – Page 7 – Page 8 – Page 9 – Page 10 Le dossier à télécharger
Joël Briand, Maître de conférences en mathématiques – IUFM d’Aquitaine Les programmes de mathématiques 2002 de l’école primaire sont-ils difficiles ? Les programmes 2002 et les documents qui les accompagnent
Enseignants, parents, élèves ont ceci en commun : chaque rentrée est un défi. Ce Guide pratique ne vise rien d’autre qu’à faciliter le démarrage d’une année scolaire profitable. Quels nouveaux
