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Forum des Enseignantes et Enseignants Innovants : le programme

Pour sa douzième édition, le Forum des Enseignantes et Enseignants Innovants vous ouvre ses portes au Salons de Blossac à Poitiers.   Vendredi 8 décembre : 16 heures : Lancement de l’évènement avec la conférence de Philippe Meirieu, grand spécialiste des sciences de l’éducation et de la pédagogie, « Enseignants innovants, enseignants résistants ? » 17h15 : « Les alliances éducatives » avec…

L’expo de la semaine : Posy Simmonds. Dessiner la littérature.

La Bibliothèque publique d’information du Centre Pompidou présente, jusqu’au 1er avril 2024, une exposition consacrée à l’autrice de bande dessinée et dessinatrice de presse britannique, Posy Simmonds. Cette rétrospective organisée avec l’artiste, qui a coutume de dire qu’elle « aime autant  écrire que dessiner », rend compte de la richesse et de la diversité de son œuvre.…

Bruno Devauchelle : Revenir à la salle de classe à l'ère numérique

Bilan de la stratégie et de la doctrine du ministère pur le numérique éducatif

Bruno Devauchelle, chercheur spécialiste du numérique éducatif interroge ici la place donnée au numérique par le ministre. « La présentation de l’enquête « Synthèse de la consultation ­ Exigence des savoirs  » révèle un scepticisme notoire envers l’efficacité du numérique en classe » écrit-il. Il évoque aussi le manque d’évaluation des projets engagés par le ministère, par oubli…

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« Choc des savoirs » et résultats PISA 2022, ou le retour du « c’était mieux avant »

Pour Yannick Trigance, les annonces du Ministre ne répondent pas aux besoins de l’école. Pire, elles vont à contre sens des préconisations scientifiques et de l’OCDE. « Une école élitiste qui écarte les plus faibles, aux antipodes d’une école humaniste qui ne laisse personne au bord du chemin : Monsieur le Ministre, votre école n’est…

L’Expresso du 6 décembre 2023

L’édito L’Expresso du 6 décembre 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — La classe — Les disciplines -Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues vivantes Allemand…

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Des moyens fléchés pour l’allemand

Une pétition «pour la diversité des langues de l’école à l’université. Des moyens fléchés pour l’allemand dès la rentrée de septembre» a été lancée. «Nous sommes parents, enseignants, étudiants, associations franco-allemandes, citoyens soucieux de l’avenir de l’amitié franco-allemande. Face à la raréfaction de l’apprentissage de l’allemand en France, nous appelons  solennellement M. le Président de…

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« Sans professeurs d’allemand, comment et avec qui apprendre l’allemand ? »

Hélène Binoche, professeure d’allemand après une longue carrière dans le conseil aux entreprises en France et en Allemagne, parle au Café Pédagogique de son expérience de « jeune » professeure reconvertie et partage ses analyses sur le métier. Dans le contexte d’un enseignement d’allemand en crise, traversé à la fois par une baisse du nombre de candidats…

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OZP : L’Ecole est-elle un service public ou est-elle au service des publics?

Samedi 2 décembre dernier, l’OZP organisait la journée d’étude : « L’école est-elle un service public ou est est-elle au service des publics ? ». L’occasion pour l’observatoire des Zones Prioritaires, référence en matière de politique d’éducation prioritaire, de donner la parole à différents chercheurs. Le Café pédagogique vous propose un court compte-rendu de cette journée riches en échanges.…

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Les inégalités, la France en tête de palmarès

Mathieu Ichou est chercheur à l’Ined – Institut National d’Études Démographiques. Il travaille sur la sociologie de l’immigration, de l’éducation et de la stratification sociale. À la lumière de son expertise, il analyse les résultats de l’enquête PISA en matière d’inégalités.   Encore une fois, les résultats de l’enquête PISA montrent que la France est…

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Un MOOC sur l’art urbain

La RMN-Grand Palais propose un nouveau MOOC gratuit et accessible à tous. Ce 8ème MOOC culturel a pour objectif de faire découvrir l’art urbain. Derrière l’expression Art urbain, on trouve des cultures et des personnalités très diverses : qui sont ces artistes ? Quels sont leurs supports de prédilection, leurs techniques, leurs styles, leurs inspirations ? Les cours…

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Table ronde des Terrains Innovants : résultats Pisa, et ensuite ?

Les terrains innovants vous invitent à débattre autour des résultats de la dernière édition du PISA, mercredi 13 décembre à 18h ! PISA, le programme international pour le suivi des acquis des élèves, est la plus grande étude internationale auprès d’élèves dans le domaine de l’éducation. Pilotée par l’OCDE, l’étude vise à mesurer l’efficacité des…

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Table ronde des Terrains Innovants : résultats Pisa, et ensuite ?

Les terrains innovants vous invitent à débattre autour des résultats de la dernière édition du PISA, mercredi 13 décembre à 18h ! PISA, le programme international pour le suivi des acquis des élèves, est la plus grande étude internationale auprès d’élèves dans le domaine de l’éducation. Pilotée par l’OCDE, l’étude vise à mesurer l’efficacité des…

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Table ronde des Terrains Innovants : résultats Pisa, et ensuite ?

Les terrains innovants vous invitent à débattre autour des résultats de la dernière édition du PISA, mercredi 13 décembre à 18h ! PISA, le programme international pour le suivi des acquis des élèves, est la plus grande étude internationale auprès d’élèves dans le domaine de l’éducation. Pilotée par l’OCDE, l’étude vise à mesurer l’efficacité des…

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Table ronde des Terrains Innovants : résultats Pisa, et ensuite ?

PISA, le programme international pour le suivi des acquis des élèves, est la plus grande étude internationale auprès d’élèves dans le domaine de l’éducation. Pilotée par l’OCDE, l’étude vise à mesurer l’efficacité des systèmes éducatifs dans plusieurs pays afin de comparer les performances des élèves issus de différents environnements d’apprentissage.   La dernière enquête PISA…

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Un colloque sur les pratiques adolescentes de l’écriture

« Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIème siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture ? » : l’Observatoire de la lecture et de l’écriture des adolescents consacre la 7ème édition de son colloque annuel à ce thème essentiel tant il interroge aussi les représentations et pratiques enseignantes. Le colloque s’appuie sur les données saillantes de l’enquête…

UNICEF

L’Unicef réagit aux résultats du PISA

« L’UNICEF France s’inquiète des inégalités scolaires qui restent très marquées en France, selon les résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) 2022 de l’OCDE, publié aujourd’hui » écrit l’association de défense des droits de l’enfant dans un communiqué de presse. Elle rappelle que l’article 28 de la Convention Internationale des Droits…

CGT Educ'Action : nouveau ministre, même politique

Le choc des savoirs ne tient pas le choc de la réalité du système scolaire

Dans un communiqué de presse, la CGT Éduc’action dénonce « la méthode comme la philosophie générale des annonces de Gabriel Attal ». « Premier constat, malgré les alertes de la CGT Éduc’action mais aussi de l’ensemble des organisations syndicales représentatives, Gabriel Attal, comme ses deux prédécesseurs, ne tient aucun compte de l’épuisement des personnels soumis à un feu…

Pierre Arnoux : « le ministère n’entend plus que les sondages »

Pierre Arnoux, professeur de mathématiques à l’université d’Aix-Marseille, est fatigué, « fatigué de voir périodiquement revenir le même marronnier à propos de la dernière enquête ». Fatigué, par les répétition des réponses inappropriées des ministres de l’éducation – qui se succèdent mais qui se ressemblent par leur manque de compétence en matière d’éducation. Il signe…