Pégase : chercheurs et enseignants au service d’une discipline

Comment faire le lien entre les chercheurs en didactique et les enseignants ? Pégase vous répondra Jacques Vince, professeur de physique-chimie aux multiples casquettes. Fort d’une thèse en didactique de la physique, il enseigne au lycée Ampère de Lyon et mène une activité de formateur d’enseignants. Il fait aussi partie du bureau national de l’UdPPC. Professeur…

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Évaluations 6ème : écarts de résultats selon le profil social de l’établissement

En septembre dernier, plus de 800 000 collégiens scolarisés dans des établissements publics et privés sous contrat ont passé les évaluations standardisées de sixième. Il s’agit selon la DEPP « d’établir une photographie des connaissances et compétences des élèves en français et en mathématiques à l’entrée au collège, aussi bien à l’échelle nationale qu’au niveau de…

Reconstruire la formation des enseignants

Dans un article publié sur le blog de Mediapart « Reconstruire la formation des professeurs et reconstruire la recherche en éducation », Gérard Sensevy, professeur de sciences de l’éducation, Yves Chevallard, mathématicien et Loïs Lefeuvre, docteur en sciences de l’éducation proposent des pistes de réflexion autour de la formation des enseignants et enseignantes. Membres du collectif Didactiques…

L’Expresso du 10 février 2023

L’Expresso du 10 février 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Café pédagogique Follow Revue en ligne collaborative publiée par un réseau d’enseignants, de chercheurs et de cadres éducatifs. Retweet on Twitter Café…

Peut-on concilier ouverture sociale et excellence scolaire ?

Dans une note publiée par l’IPP, Institut des Politiques Publiques, Pauline Charousset et Julien Grenet dressent un premier bilan de l’intégration scolaire des lycées Henri-IV et Louis-Le-Grand. En effet, à la rentrée 2022, l’académie de Paris a mis fin au régime d’exception des prestigieux lycées parisiens Henri IV et Louis-le-Grand : désormais ces lycées sont également…

Préparation de la rentrée à Lille

Dans une note préparatoire de la rentrée scolaire de 2023 transmise aux chefs d’établissements du privé que le Café pédagogique s’est procurée, la rectrice de l’académie lilloise dévoile l’organisation de la « transformation du collège ». Les chefs d’établissements du public semblent avoir reçu une note similaire. Alors que le « pacte » de revalorisation est encore en discussion,…

UNSA éducation : dérive bureaucratique du service public d’éducation

Lors du Comité Social d’Administration Ministériel, l’UNSA Éducation a interpellé le ministre de l’Éducation national au « sur la dérive bureaucratique » du « service public d’éducation qui s’ajoute et amplifie les autres sujets de conflits ». L’organisation syndicale dénonce « les injonctions multiples et décousues ainsi que les enquêtes et autres évaluations qui n’ont qu’un seul but : nourrir la…

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L’apprentissage adaptatif pour aider chaque élève

Lors de la conférence « l’apprentissage adaptatif pour aider chaque élève » coorganisée par le Café pédagogique et Evidence B, Benjamin Clément, Docteur en informatique, évoquera l’utilisation d’algorithme de machine Learning pour une personnalisation des parcours pédagogique des élèves dans des logiciels éducatifs. « Cette technologie est fondée sur la recherche en sciences cognitives et les modèles de…

Le César 2023 des lycéens

Un César pour les lycéens ? Oui c’est possible. C’est ce que propose l’Académie des Arts et Techniques du Cinéma et le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse « pour fédérer les jeunes générations autour du cinéma français et continuer à en faire un mode d’expression privilégiée de leur créativité ». L’opération est proposée aux classes…

L’Expresso du 9 février 2023

L’Expresso du 9 février 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Café pédagogique Follow Revue en ligne collaborative publiée par un réseau d’enseignants, de chercheurs et de cadres éducatifs. Retweet on Twitter Café pédagogique Retweeted Olivier…

Maitriser sa programmation en HG

Organisé par des inspecteurs et des enseignants, ce webinaire de l’académie de Créteil  » a pour finalité de dégager la logique curriculaire des programmes, leur architecture conceptuelle, les axes de problématisation qui en découlent, le tout pour envisager une progression dans l’acquisition des notions et des compétences essentielles, à l’échelle de l’année scolaire, du cycle…