SVT : les conditions de vie sur Terre au protérozoïque

Le Protérozoïque, de −2,5 Ga à −542 Ma, est une période caractérisée par des transformations chimiques et biologiques significatives des enveloppes terrestres. Cette époque, souvent vue comme une transition entre l’Archéen anoxique et le Phanérozoïque oxygéné, voit l’émergence et le développement discret des eucaryotes. Cet article publié sur le site Planet-Terre donne à voir les…

SVT : rendre concret l’effet de serre par Guillaume Berthelot

Comment comprendre l’effet de serre grâce à des microcontrôleurs ? Guillaume Berthelot, enseignant de SVT au collège Jean de la Fontaine du Mée-sur-Seine (77) a testé un dispositif avec ses élèves pour remplacer les dispositifs ExAO traditionnels. L’idée est de rendre plus concret l’effet de serre en créant et programmant des appareils de mesure. « Pour les…

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Sensibiliser les futur·es professeurs et CPE aux violences en milieu scolaire

La rentrée et l’automne 2023 ont été le théâtre d’actualités tragiquement violentes au sein du système éducatif, recontextualisant le métier de professeur au-delà de la simple transmission des savoirs. Ces problématiques vives et transverses comme par exemple le harcèlement, la violence scolaire ou encore les tensions relatives à la laïcité, sont depuis peu, finalement, au…

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La philosophie : interdit aux moins de 18 ans et aux classes populaires

C’est une habitude, l’épreuve de philosophie ouvre le bal des épreuves pour les élèves des lycées généraux et technologiques. Ils et elles sont 543 369 cette année. Près de 185 000 élèves – ceux des filières professionnelles ne sont pas concerné·es. Un scandale pour Edwige Chirouter, Professeure des universités en philosophie de l’éducation. « Dans ses…

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Revisiter l’enseignement professionnel supérieur court 

Daniel Bloch, père du bac professionnel et ancien recteur, propose aux lecteurs et lectrices du Café pédagogique une série d’articles sur l’enseignement professionnel. Dans ce quatrième épisode, il s’intéresse à la poursuite d’étude après le BUT. « Après le bachelor universitaire de technologie (BUT), un master universitaire de technologie (MUT) ? »   Les Instituts universitaires de technologie (IUT)…

L’Expresso du 14 juin 2024

L’Expresso du 14 juin 2024 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D…

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Des cadres de l’Éducation nationale entrent en résistance

Des cadres de l’Éducation nationale qui annoncent qu’ils n’appliqueront pas les directives ministérielles, c’est rare. Et pourtant. 41 inspecteurs, inspectrices, chef·fes d’établissement, inspecteurs et inspectrices général·es ont prévenu : si l’extrême droite prend le pouvoir, ils entreront en désobéissance. Ils et elles ont lancé une pétition, ils et elles étaient un peu moins de 300 dimanche…

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Quand des élèves s’emparent de la question du consentement

Les 17 élèves de l’option théâtre du lycée Estournelles de Constant à La Flèche, dans la Sarthe, encadré.es par leur enseignante Sandrine Weil et le metteur en scène Thierry Delhomme, revisitent dans leur film de fin d’année le conte Le Petit Chaperon Rouge pour parler emprise et consentement. Comment Emma, apprentie comédienne pleine de rêves,…

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Intelligence collective sur l’IA au CDI

« Des élèves qui tournent autour du prompt » : Raphael Heredia présente une séance EMI 6ème de 2 heures menée au CDI pour explorer la production d’images par l’Intelligence Artificielle générative. Le travail prend la forme d’ateliers tournants qui favorisent manipulations et échanges critiques. Parti pris intéressant : « Il a été décidé de ne pas rester sur la dichotomie…

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Le poème comme expérience

Le site Lettres de l’académie de Normandie partage en ligne les vidéos d’une journée d’étude sur « L’expérience du poème XXe-XXIe siècles . La journée s’est déroulée à l’Université de Caen pour « parcourir le champ de la poésie moderne et contemporaine » en s’appuyant « sur la notion d’expérience, abordée du double point de vue de la création et…

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Stéphanie Lokoli : Un apprentissage littéraire de la citoyenneté

En ces temps d’inquiétude démocratique, l’enseignement peut-il se faire le levier d’une conscience morale et citoyenne ? « Le papa de Simon » est une nouvelle de Maupassant qui raconte l’histoire d’un garçon de 8 ans harcelé à l’école. C’est le support d’un projet mené par Stéphanie Lokoli, professeure de français, avec ses 4èmes du collège les Frontailles…

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Yannick Trigance : avec le « nouveau front populaire », une autre école est possible !

Alors que les élections législatives se profilent, Yannick Trigance détaille les principaux points du programme du Front Populaire en matière d’éducation.   Le contrat de législature du « Nouveau Front populaire » affirme une ambition éducative qui vise à lutter contre les inégalités avec, parmi d’autres, 3 propositions au cœur des enjeux pour notre système éducatif.…

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La CP-CNU exige l’abandon de la réforme de la formation initiale

La Commission Permanente du Conseil National des Universités (instance nationale représentative de l’ensemble des sections du Conseil National des Universités), « exige l’abandon des réformes en cours concernant le service public d’enseignement supérieur et de recherche, notamment l’acte 2 de l’autonomie des universités et la réforme de la formation et du recrutement des enseignants » au vu…