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Diotime : la revue internationale de la didactique et des pratiques de la philosophie

Diotime est une revue à destination des enseignants et enseignantes de philosophie. Son objectif ? « De faire connaître les nouvelles pratiques de terrain, accompagnées par de nouvelles pratiques de formation liées à ces activités, et un nouveau champ de recherche universitaire. Elle contribue, en donnant la parole à des enseignants, des animateurs, des formateurs et des…

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Des cartes mentales en philosophie

Présent au Forum des Enseignants Innovants en tant que « voisin », Stéphane Marcireau (Professeur au lycée Union-Chrétienne de Poitiers) propose d’apprendre la philosophie autrement. La forme de ses cartes mentales étonne tout d’abord celle ou celui qui s’imagine découvrir un schéma avec en son centre un sujet duquel parte des sous-sujets, sous forme d’arborescence, et des…

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Un CPE ne devrait pas dire ça : Le CPE est-il un éducateur ?

La vie scolaire est un des piliers du fonctionnement des établissements du second degré. Dans le cadre des situations de harcèlement, le rôle du conseiller pédagogique d’éducation est central. Aujourd’hui, Nicolas Grannec*est lasse. « Je ressens une forme de lassitude, d’amertume et d’impuissance face à tous ces gens qui se permettent de discuter de l’éducation sans avoir…

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Audience du Collectif national RASED au Ministère de l’Éducation nationale

Mobilisés pour accompagner les élèves les plus en difficulté dans le premier degré, les Rased, Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficultés, sont de moins en moins nombreux. Moins de départs en formation possibles, fermetures de postes… Un choix qui interroge alors que les évaluations internationales, et nationales, confirment la chute du niveau des élèves…

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Apprentissage : des chiffres en trompe l’œil

Christian Sauce, enseignant en lycée professionnel pendant plus de trente ans, se voit comme un « lanceur d’alerte ». Depuis plusieurs années, il sensibilise les enseignants sur ce qui se joue dans l’enseignement professionnel et l’apprentissage. Aujourd’hui, il livre aux lecteurs et lectrices du Café pédagogique son analyse sur les deux dernières publications de la…

L’Expresso du 19 décembre 2023

L’Expresso du 19 décembre 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — La classe — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D…

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La Cinémathèque ouvre les réservations 2024 des activités pour les jeunes et les familles

La Cinémathèque française programme régulièrement pour les familles et pour les jeunes, des ateliers et des stages pratiques de cinéma dans ses studios. Chaque trimestre de nouvelles offres sont prévues. Jeudi 21 décembre 2023 à 11h, la Cinémathèque ouvre les réservations des ateliers et des stages du second semestre, de février à juillet 2024. Des…

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Cinéma : “Ma France à moi ” de Benoît Cohen

France (Fanny Ardant), vit seule dans son appartement parisien. Alertée par la radio sur l’existence d’une association proposant d’accueillir chez soi des réfugiés, elle propose d’héberger chez elle Reza (Nawid Elham), jeune afghan d’à peine vingt-ans. Une aventure humaine d’une richesse exceptionnelle commence pour l’une comme pour l’autre. Inspirée d’une histoire vraie -l’expérience de sa…

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Créer des plans de cours avec l’IA

Sur son indispensable site « Les outils Tice », Fidel Navamuel recense et présente des outils d’Intelligence Artificielle susceptibles d’aider enseignantes et enseignants à construire des plans de cours « efficaces et personnalisés ». Au menu : Khanmigo, Profy, Copilot Class, Magic School, LessonPlan. « Inutile de préciser qu’il vous faudra vérifier, compléter, adapter les plans fournis par ces différents outils.…

L’Expresso du 18 décembre 2023

L’Expresso du 18 décembre 2023 – Le fait du jour — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues vivantes Allemand…

SVT : c’est quoi un placebo ?

L’Inserm publie un article détaillant l’effet placebo. “C’est un phénomène qui repose sur des mécanismes psychologiques mais aussi biologiques”. On apprend que les placebos démontrent leur efficacité dans diverses situations, notamment pour atténuer les douleurs, qu’elles soient légères ou intenses, ainsi que pour soulager les nausées. Des études d’imagerie révèlent que l’administration de placebos induit…

Physique-chimie : comment améliorer la mémorisation des élèves ?

Romain Bourdel-Chapuzot, enseignant de physique-chimie au collège Château Double d’Aix en Provence (13) cherche à améliorer chez ses élèves la mémorisation des notions clés. Systématisation des quiz et mise en place de plans de travail en collaboration avec les SVT depuis 7 ans sont parmi les recettes éprouvées par l’enseignant. Des évaluations nommées « 2e essai »…

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Le musée d’art et d’histoire du Judaïsme invite les enseignants du second degré

Mercredi 17 janvier 2024, de 14h à 17h, le service éducation et médiation du musée d’art et d’histoire du Judaïsme invite les enseignants de collège et de lycée, à un après-midi pédagogique concernant les œuvres spoliées : Spoliations, restitutions et recherche de provenance dans les collections du mahJ. Pour y participer, il est indispensable de s’inscrire,…

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Bac Pro, quels diplômes et quelle insertion

L’étude “Céreq Études 52 – Débuter un bac pro” présente une analyse approfondie des parcours scolaires et professionnels des jeunes ayant entamé un cursus de baccalauréat professionnel en France. Basée sur l’enquête “Génération 2017”, elle examine les trajectoires de 213 500 jeunes, soit une part significative des 746 000 sortants de la génération 2017, mettant…

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Fei2023 Christophe Blanc : Les enfants conférenciers

Christophe Blanc présente le dispositif « Enfants conférenciers », initié depuis une dizaine d’années, impliquant les jeunes (dans le cadre scolaire ou périscolaire) dans une activité de présentation d’œuvres, dans le contexte du musée. Il a été successivement professeur des écoles, maître formateur et conseiller pédagogique. Il est chercheur associé au laboratoire Éducation Discours Apprentissages (EDA, EA…