La motivation des élèves décortiquée par la science

Quelle est la plus-value des logiciels pédagogiques ? Lors d’une conférence organisée par le Café pédagogique et Evidence B, Rania Abdelghani, chercheuse et doctorante à l’INRIA de Bordeaux explique les bienfaits de la motivation intrinsèque chez les élèves, preuves scientifiques à l’appui. « Contrairement aux motivations générées par des éléments externes comme des récompenses ou des évaluations,…

Quand les services communications du ministère habillent la stratégie 

Alors que le Ministre annonçait sa stratégie dans le domaine « Numérique pour l’éducation » lors de son dernier déplacement, force est de constater, qu’il n’a pas grand-chose de nouveau sur le plan pédagogique. On peut même s’interroger sur l’annonce d’un PIX en 6ème alors que l’heure de cours de technologie et les enseignants qui vont avec…

Voie professionnelle : La ministre a-t-elle entendu les enseignants ?

« Si nous avons une tendance qui sort de ces groupes, c’est l’absence de consensus sur l’augmentation de 50% des périodes de formation en entreprise ». Présentant les propositions des groupes de travail sur la réforme du lycée professionnel le 27 janvier, Carole Grandjean annonce l’abandon d’un point clé du programme d’Emmanuel Macron. Après les mobilisations massives…

14emes Rencontres nationales Pour que la maternelle fasse école

Apprendre à se poser des questions, se questionner pour apprendre ? Les Rencontres Maternelle du GFEN ont réuni des participantes* de toute la France (Brest, Besançon, Lyon, Paris et sa région, etc.) et de Belgique, assemblée composée aux 2/3 d’enseignantes et à un tiers de formatrices et cadres associatives. Toutes présentes à Paris samedi 28 janvier,…

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Voie professionnelle : Six questions à Sigrid Gérardin

Co-secrétaire générale du premier syndicat de l’intersyndicale des lycées professionnels, le Snuep Fsu, Sigrid Gérardin souligne la victoire des professeurs de lycée professionnel sur la durée des stages. Elle réagit aux annonces de Carole Grandjean.   La ministre recule sur l’allongement des périodes de stage en entreprise. C’est une victoire pour l’intersyndicale ? Oui c’est…

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Jean-Paul Vaubourg : Relier orthographe et écriture

Une « dictée quotidienne pour tous les élèves ? Face aux circulaires politiques et aux clichés médiatiques, quelle peut être la réponse de la didactique du français pour aider à déployer un enseignement de l’orthographe qui soit réellement formateur ? Enseignant à l’INSPE de Nancy, Jean-Paul Vaubourg apporte ici sa contribution. Et lance une invitation : « lier, enfin et vraiment,…

La Cour des Comptes relance la privatisation de l’Ecole

Dans un nouveau rapport, la Cour des Comptes dessine un système éducatif composé d’établissements secondaires autonomes, sous contrat avec l’Etat et la collectivité locale. Leur financement dépendrait des résultats des élèves. A leur tête, un vrai manager doté de pouvoirs d’évaluation, de paye et de recrutement sur les personnels de l’établissement, enseignants compris. Pour la…

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Pourquoi étudier une œuvre plutôt qu’une autre ?

Quand elles ne sont pas imposées comme en 1ère, comment choisit-on les œuvres qu’on donne à lire à ses élèves ? A travers des capsules vidéos ou audios, quelques professeur.es de lettres de l’académie de Lille présentent leur sélection personnelle de textes et d’ouvrages pour tous niveaux, « les enjeux de formation personnelle et littéraire » qui motivent…

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Thibaud Saintin : Quand les 6èmes deviennent « auteurs sur Internet »

« Nous essayons d’être des auteurs sur Internet » : ainsi s’expriment sur leur site Ekrikok les 6èmes de Thibaud Saintin, professeur de lettres au Lycée Français International de Bangkok. L’atelier d’écriture créative et de publication réfléchie amène les élèves à travailler le français de l’intérieur même de la langue, de la littérature, du numérique. « Tous les mots…

L’Expresso du 26 janvier 2023

L’Expresso du 26 janvier 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues…

La Philharmonie présente le projet « Symfolia » aux enseignants

Mercredi 8 février, de 14h à 15h30, la Philharmonie de Paris invite les enseignants à une visioconférence pour découvrir le projet pédagogique « Symfolia, la symphonie des feuilles ». Ce projet consiste à construire une gigantesque structure organique entièrement faite de papier recyclé, partitions et livres récupérés auprès du public, afin de témoigner de l’harmonie entre la…

Les syndicats d’enseignants au 21ème siècle

« Comment sortir d’une logique polarisée où on voit les syndicats comme des obstacles ou comme les héros de la défense de l’éducation publique ? » José Weinstein et Werner Zettelmeier tentent d’échapper à cette malédiction dans un nouveau numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres (n°91). S’ils n’y réussissent pas tout à fait, ils nous…

Benoît Teste : Le syndicat peut à la fois défendre le métier et un monde plus juste

 » Agir sur nos conditions de travail et nos métiers nous permet de porter les finalités émancipatrices de l’école dans une société plus juste. » Ni ordre professionnel, ni groupe corporatiste, Benoit Teste, secrétaire général de la Fsu, le premier syndicat du monde enseignant, répond à sa façon à la problématique posée par le nouveau numéro…

CSE : des « messages clairs » à l’intention de Pap Ndiaye

Le dernier CSE – Conseil supérieur de l’éducation, instance consultative appelée à émettre des avis sur les objectifs et le fonctionnement du service public de l’éducation à laquelle siègent syndicats d’enseignants, association de parents, Medef…- a permis aux organisations syndicales de signifier leur désaccord quant à la suppression de l’heure de technologie et de marquer leurs…

Mireille Brigaudiot : sur le Plan maternelle et langage

Je conteste la phrase suivante du Plan maternelle (note de service du 10-01-2023) : « Le rôle de l’école maternelle, par l’enrichissement méthodique, structuré et entretenu du champ lexical, puis par les premières associations graphèmes/phonèmes, est ainsi déterminant pour la réussite des élèves ». Comment se fait-il que seule la question du vocabulaire soit liée à la réussite…