Des activités ludiques pendant les vacances d’hiver au Musée d’Archéologie nationale

Le musée d’Archéologie nationale propose pendant les vacances d’hiver un programme d’activités spécialement conçues pour les enfants, les adolescents et les familles : « Archéologie Active », des ateliers créatifs en compagnie d’une artiste, pour une découverte ludique de l’archéologie ; sept thèmes sont prévus. Des ateliers pour les enfants seuls ou en famille sont également programmés autour de…

Ouverture des inscriptions aux concours supplémentaires de Créteil et Versailles

Les inscriptions au concours supplémentaires des académies de Créteil et Versailles sont ouvertes depuis le 14 septembre et ce jusqu’au mardi 14 mars à 12 heures, heure de Paris. 500 postes sont proposés pour l’académie de Créteil, 200 pour celle de Versailles. Les épreuves d’admissibilité auront lieu les mercredi 25, jeudi 26 et vendredi 28…

Une image contenant texte, personne, intérieur, mur Description générée automatiquement

Marc Bablet : l’éducation prioritaire, une question de critères

Dans la continuité des quatre premiers articles « repères pour la carte de l’éducation prioritaire », Marc Bablet publie un nouvelle analyse dont l’objet est « éducation prioritaire et questions de critère » sur le site de l’OZP. « Il faut retenir des critères sociaux et culturels bien corrélés à la réussite scolaire (c’est-à-dire qui expliquent assez largement les résultats…

L’intersyndicale prête à durcir le mouvement

Dans un communiqué, l’intersyndicale se dit « prête à durcir le mouvement dans l’éducation« , en mettant « les écoles, établissements et services à l’arrêt » le 7 mars. L’intersyndicale de l’éducation « se félicite de la mobilisation de la jeunesse qui refuse la précarité grandissante que lui promet le gouvernement, et qui rejoint massivement les cortèges interprofessionnels pour le retrait…

Tests de positionnement de seconde : de fortes disparités selon les lycées

Dans une note publiée en février, la DEPP analyse les résultats des tests de positionnement passés par les quelques 700 000 élèves de seconde en septembre dernier. Là encore, le service statistique de l’Éducation nationale souligne que « les résultats sont contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements ». Alors que les élèves des lycées…

Une image contenant extérieur, bâtiment, maison Description générée automatiquement

Fermeture d’une école à Montauban : le désarroi d’une directrice

Alors que les annonces de fermetures de classes se multiplient, celles d’écoles sont aussi nombreuses. Dans ce dernier cas, les élèves sont bien souvent envoyés dans des écoles de quartiers, de villes ou de villages limitrophes. Fermer une école  impacte toute la vie de la cité, l’école primaire étant, depuis sa création, un maillon essentiel…

L’Expresso du 13 février 2023

L’Expresso du 13 février 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Café pédagogique Follow Revue en ligne collaborative publiée par un réseau d’enseignants, de chercheurs et de cadres éducatifs. Retweet on Twitter Café pédagogique Retweeted Olivier…

23e Olympiades de Mathématiques

À destination des élèves de première, les olympiades sont une « opération éducative phare de la semaine des mathématiques, ces Olympiades font faire des exercices nouveaux, ludiques dans un esprit assez différents des examens ou concours. Non forcément élitistes, sur la base d’un corpus de connaissances très mesuré, les olympiades académiques de mathématiques visent à développer…

Des outils numériques et ludiques au service du calcul mental

Eric Trouillot, professeur de mathématiques en collège, et à l’origine du blog Mathador, animera la prochaine après-midi de l’APMEP – association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public – mercredi 22 février. La conférence présentera des « outils ludiques et numériques afin de scénariser la pratique du calcul mental en classe ». Plus d’informations ici  

Modéliser dans l’enseignement des mathématiques

La commission Didactique inter-IREM(S) (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Mathématiques & des Sciences) organise les 25 et 26 mai à Poitiers deux journées consacrées à la compétence « modéliser » dans l’enseignement des mathématiques. Elles s’articulent autour d’une douzaine d’ateliers exposant les productions des groupes didactique académiques ainsi qu’une lesson study, de trois conférences prononcées par…

Pégase : chercheurs et enseignants au service d’une discipline

Comment faire le lien entre les chercheurs en didactique et les enseignants ? Pégase vous répondra Jacques Vince, professeur de physique-chimie aux multiples casquettes. Fort d’une thèse en didactique de la physique, il enseigne au lycée Ampère de Lyon et mène une activité de formateur d’enseignants. Il fait aussi partie du bureau national de l’UdPPC. Professeur…

Une image contenant texte, personne, garçon Description générée automatiquement

Évaluations 6ème : écarts de résultats selon le profil social de l’établissement

En septembre dernier, plus de 800 000 collégiens scolarisés dans des établissements publics et privés sous contrat ont passé les évaluations standardisées de sixième. Il s’agit selon la DEPP « d’établir une photographie des connaissances et compétences des élèves en français et en mathématiques à l’entrée au collège, aussi bien à l’échelle nationale qu’au niveau de…

Reconstruire la formation des enseignants

Dans un article publié sur le blog de Mediapart « Reconstruire la formation des professeurs et reconstruire la recherche en éducation », Gérard Sensevy, professeur de sciences de l’éducation, Yves Chevallard, mathématicien et Loïs Lefeuvre, docteur en sciences de l’éducation proposent des pistes de réflexion autour de la formation des enseignants et enseignantes. Membres du collectif Didactiques…

L’Expresso du 10 février 2023

L’Expresso du 10 février 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Café pédagogique Follow Revue en ligne collaborative publiée par un réseau d’enseignants, de chercheurs et de cadres éducatifs. Retweet on Twitter Café…

Peut-on concilier ouverture sociale et excellence scolaire ?

Dans une note publiée par l’IPP, Institut des Politiques Publiques, Pauline Charousset et Julien Grenet dressent un premier bilan de l’intégration scolaire des lycées Henri-IV et Louis-Le-Grand. En effet, à la rentrée 2022, l’académie de Paris a mis fin au régime d’exception des prestigieux lycées parisiens Henri IV et Louis-le-Grand : désormais ces lycées sont également…