Dossier spécial I. Institutions – La Regione http://www.regione.molise.it/web/prm.nsf/(presidente)?OpenView – Le 2 province Campobasso http://www.provincia.campobasso.it/ http://www.comune.campobasso.it/ Isernia http://www.provincia.isernia.it/ http://www.comune.isernia.it/ Prefettura di Campobasso http://www.unimol.it/html/prefettura/index.html – Autres villes Comuni (elenco) http://www.molisecitta.it/comuni.html CAP (elenco)

Partager

Bibliographie 1. La « Storia dei Musulmani di Sicilia » de Michele Amari a été publiée chez Brancato Editore (Biblioteca delle tradizioni popolari en 2003) NB : Il n’y a pas de

Partager

Les Rapports du jury des concours session 2004 sont à présent tous en ligne : – CAPES EXTERNE et CAFEP ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2004/capes_ext/italien.pdf – CAPES INTERNE et CAERPC ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2004/capes_int/italien.pdf – Agrégation externe

Partager

En seconde, une suite de séquences pour sensibiliser les élèves à la question de la matérialité de l’image par le biais de la nature morte. Les élèves découvrent l’agencement de

Partager

Un site développé par un enseignant : liens mais aussi ressources pédagogiques et travaux d’élèves. http://www.plastikos.org/

Partager

La circulaire des ministres de l’éducation nationale et de la culture est parue au B.O. Elle fixe les objectifs et les moyens de l’enseignement artistique et culturel. Voir le dossier

Partager

Un dictionnaire des termes utilisés pour l’enseignement artistique, de Abstraction à Xylogravure. http://www3.sympatico.ca/robin.rousseau/alphabet.htm

Partager

L’art ça s’apprend, l’art ça s’enseigne ! Le Snes et le Snep FSU ont organisé les 3 et 4 février à Paris un colloque sur les enjeux des enseignements artistiques

Partager

Un site pour créer et diffuser ses propres dessins animés gratuitement. La création se fait enligne à travers un atelier casting qui génère les personnages, u atelier décor, un atelier

Partager

Les enseignants de l’académie de Caen ont planché sur l’évaluation. Les travaux des 5 groupes sont publiés. Ils ont du imaginer une évaluation de fin d’année scolaire pour chaque niveau

Partager