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Comment fonctionne le cerveau de l’enfant pour apprendre à lire ? Quelles réponses des neurosciences ? de la psychologie ? Les 23 et 24 mars se tiendra à Nantes le
On le sait : le fait d’appartenir à telle classe plutôt qu’à telle autre influe sur les résultats scolaires. Christine Leroy-Audoin et Bruno Suchaut (Iredu) ont étudié la constitution des
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