Projet pédagogique porté par l’académie de Poitiers, Art Rézeau invite les enseignants et chefs d’établissements à réfléchir au rôle des enseignants et des artistes. Deux journées de mutualisation et d’échange
Ce blog présente les travaux réalisés par les élèves du collège F. Bazille de Beaune-La-Rolande (45). http://bazille-art.over-blog.com/
Les académies de Paris, Créteil et Versailles s’associent pour la première fois le 25 mai 2005, à la Cité des Sciences et de l’industrie, dans l’organisation d’InterTICE, Carrefour des usages
Bibliographie La cellule veille de l’INRP publie une webographie des ressources sur la pédagogie des langues : enseignement précoce, thèses, place des TIC, manifestations, politiques publiques. Une sélection qui met
Selon un arrêté paru au Journal Officiel du 6 avril, le créole est ajouté à la liste des langues proposées pour l’obtention du bac pro. http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0500604A
A Verson (académie de Caen), une belle initiative en faveur du pluririlinguisme en Europe. Le 10 Mai à 18 h : Mes mots sont tes Mots : lecture spectacle en
L’Union européenne vient d’approuver le projet de création d’une bibliothèque numérique européenne, projet proposé par six pays européens dont la France et l’Allemagne. La numérisation du patrimoine culturel européen doit
(Par Françoise Cherbe) Libre de droit, et d’une extrême simplicité le programme permet de concevoir et/ou d’utiliser des exercices interactifs (lacunaires, QCM, ordre des mots, dictées auxquelles on peut ajouter
Le plurilinguisme est une composante essentielle de l’identité européenne. Garant de la diversité culturelle et du respect des personnes, il conditionne le développement individuel et professionnel de chacun. En permettant
Publié dans le B.O. n° 18 du 5 mai, encart du B.O. “Section 3 ter – L’enseignement des langues vivantes étrangères Art. L. 312-9-2 – Il est institué, dans chaque