– Histoire de France Ce site semble l¹idéal complément de recherche pour des élèves qui auraient à préparer un exposé ou une présentation sur leur propre pays. Les professeurs y

Partager

L’idée de remplacer les carburants d’origine fossile par des biocarburants (produits à partir de la biomasse végétale) peut paraître un pas dans la bonne direction pour éviter l’aggravation du changement

Partager

Malgré tous ses efforts le gouvernement mozambicain a du laisser un million d’enfants sans école. Le nombre d’enfants scolarisés augmente mais, après plusieurs années qui a laissé de nombreux analphabètes,

Partager

Le ministre remettait le 8 octobre leurs prix aux 36 lauréats du concours national Envie d’agir 2003. C’était aussi l’occasion d’annoncer les objectifs d’Envie d’agir en 2004. Pour le ministère;

Partager

Grâce à François Giroud (Les Ressources du latiniste http://perso.wanadoo.fr/latin ), nous avons découvert, entre autres : La villa romaine de Cujasseix (Creuse) http://www.adhmc.com/patrimoine/cujaseix.htm Avallon gallo-romain (J.-M. Simoes) : un peu

Partager

Homère : (réponse de F.Gadeyne sur fr.lettres.langues-anciennes.grec) http://www.pitbook.com/auteurs/homere.htm Commentaires, explications des termes, histoire et autres : http://www.revue-d-etudes.fr/edition/notices/textes/odyssee/odycadre.htm Dossier complet sur Antigone (Marie-Anne Bernolle, académie de Versailles) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/Antigone/antigone.htm

Partager
Vie de la discipline

Colloque « L’Action française. Culture, société, politique », 21, 22, 23 mars 2007 Ce colloque est organisé par le Centre d’histoire de Sciences Po, avec le concours de l’Institut de Recherches Historiques

Partager

Thierry Perrot a mis en ligne la dernière version du jeu des trois petits cochons pour la conjugaison des temps passés (en ligne ou à télécharger): http://lexiquefle.free.fr

Partager

Le musée du Louvre propose aux internautes « Atlas », une base de données des oeuvres exposées dans le musée. Un outil très pratique pour faire une recherche thématique et suivre l’évolution

Partager

Le référendum de 2005 sur le projet de constitution européenne est arrivé tard dans l’année scolaire. Mais il a suscité l’intérêt des jeunes avides de connaître les enjeux et les

Partager