« Le fait d’être confronté à la grande difficulté scolaire est un facteur de changement pour huit enseignants sur dix ». L’étude de Chi-Lan Do sur « les représentations de la grande

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  Depuis 2003, André Antibi et son Mouvement contre la constante macabre, se bat pour changer l’évaluation. Il dénonce le poids excessif de la note dans le système scolaire et

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  Parce que dans les sciences « on consomme beaucoup d’images », quelle place les ordinateurs peuvent-ils prendre dans l’enseignement ? C’est la question centrale du numéro 4 de la revue En connexion,

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  Diffusé par le Cerpet, le logiciel Repérage des COMPÉTENCES des élèves au service de la découverte professionnelle est un logiciel conçu pour « repérer positivement des compétences observables chez les

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crise ? Indéniablement…C’est écrit noir sur blanc dans le rapport de Xavier Darcos au candidat Sarkozy : climat de lassitude, de démobilisation et d’aigreur. Les chefs d’établissements pensent qu’ «

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  « Pour qu’un enfant cherche effectivement à résoudre un problème, il est nécessaire que ce problème ait un sens pour lui, qu’il ait participé dans la mesure du possible à

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  “How much do you know about the life of a French and English teenager? We have interviewed Isabelle and Matthew to answer all your questions.” Ouvert pour entretenir le

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  À l’occasion du 50e anniversaire de l’Europe, le Printemps de l’Europe prend davantage d’ampleur. Le Printemps de l’Europe est une initiative organisée chaque année. Elle a pour objectif d’encourager

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  Le gouvernement italien a décidé d’interdire les portables dans les établissements scolaires. La décision fait suite à des vidéos scandaleuses tournées avec des téléphones en classe. Dépêche Reuters http://fr.news.yahoo.com/16032007/290/l-italie-interdit-les-telephones-portables-dans-les-ecoles.html

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